七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青课件新人教版2018072417.pptVIP

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七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青课件新人教版2018072417

* 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 让友谊之树常青 学习目标 1、领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。 2、培养学生获得真挚友情的能力。 3、认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,决不是真正的友谊。 自主预习 1、有助于建立友谊的方法:____、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持____。 2、“交友投分,切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物,需要____,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 3、呵护友谊,需要用心去____。呵护友谊,需要学会____。呵护友谊,要学会处理____。呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的____。 探究一 建立友谊 近年来青少年自杀人数呈现上升趋势。自杀原因多种多样,缺乏社会交往、缺乏友情、无法摆脱孤独的困境是重要的原因之一。有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道:“我感到人情冷淡,如果此时有人哪怕跟我说上一句话,我也不会自寻短见。可是,我与人没有交往,没有朋友,没有知己,无奈,我只好诀别人间。” 材料给我们什么启示? 师生共同总结,理解记忆 1.如何建立友谊 (1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有一点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,这样我们才不会彼此错过。 (2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好;如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 2.有助于建立友谊的方法 面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 探究二 呵护友谊 师生共同总结,理解记忆 如何呵护友谊 “交友投分,切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 (1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待,但这并不意味着毫无保留;给与朋友积极合理的建议,但不要替朋友作决定。 (3)呵护友谊,要学会处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 (4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。 我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。 典例欣赏 培根说:“如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。”这启示我们中学生( ) A.不加选择地和所有的人交朋友 B.只和学习好的同学交朋友,这样对自己促进比较大 C.要认识新同学,结交新朋友,建立新友谊 D.学会与同学、朋友分享自己的一切 解析:本题旨在考查友谊的可贵。从培根的名言中可以看出,友谊可以“调剂人的感情”、“增进人的智慧”,所以我们要与同学建立新友谊。但是择友是有原则的,不能“不加选择地和所有的人交朋友”,要交益友,不交损友;“只和学习好的同学交朋友”违背了平等待人的原则;“学会与同学、朋友分享自己的一切”也是不理智的,我们每个人都有自己的小秘密,有些事是不能分享的。 答案:C 课堂小结 测控设计 1、我们渴望友情,寻找朋友。封闭自己,会使我们( ) A.经验丰富 B.陷入孤立 C.性格开朗 D.心态开放 2、俗话说:“患难时刻见真情”这句话说的是( ) A、同学之间根本就没有友谊 B、平时不需要友谊 C、好朋友被人打了要拔刀相助 D、真正的友谊能经受考验

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