中学生厌学原因及对策论文.docVIP

摘要 提出坪山中学青少年普遍厌学这一现象，从个体、朋辈群体、家庭、学校、环境等角度浅析其对青少年厌学问题的影响，并致力于从这些影响因素入手来提出对厌学问题的一些策略；本论文以文献研究为主，调查研究（访谈法）为辅。资料的分析方法以定性分析为主。本论文更多的是从社会工作专业的视角来对厌学问题原因及对策进行分析，总结概括，在务实专业基础之余，希望能够对学校社工的工作有些帮助，更希望能够为更多的厌学青少年提供实质性的服务。 关键词：厌学；青少年；社会工作者目录 TOC \o 1-4 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 1绪论 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.1研究背景及意义 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.2相关研究的综述 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.2.1厌学原因相关文献综述 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.2.2厌学对策相关文献综述 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 1.3研究的思路和方法 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 1.3.1概念界定 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 1.3.2研究思路 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 1.3.3研究方法 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 2 坪山中学青少年厌学问题概况 PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 2.1青少年厌学问题的现状 PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 2.2青少年厌学问题的特征 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 3 坪山中学青少年厌学问题的原因 PAGEREF _Toc \h 9 HYPERLINK \l _Toc 3.1个体因素 PAGEREF _Toc \h 9 HYPERLINK \l _Toc 3.2同辈群体因素 PAGEREF _Toc \h 9 HYPERLINK \l _Toc 3.3家庭因素 PAGEREF _Toc \h 10 HYPERLINK \l _Toc 3.4学校因素 PAGEREF _Toc \h 10 HYPERLINK \l _Toc 3.5社会环境因素 PAGEREF _Toc \h 11 HYPERLINK \l _Toc 4社会工作者介入青少年厌学问题的方式 PAGEREF _Toc \h 12 HYPERLINK \l _Toc 4.1社会工作者介入目标 PAGEREF _Toc \h 12 HYPERLINK \l _Toc 4.2社会工作者介入策略 PAGEREF _Toc \h 13 HYPERLINK \l _Toc 4.2.1加强父母对家庭教育的认识 PAGEREF _Toc \h 13 HYPERLINK \l _Toc 4.2.2改善学生学习环境 PAGEREF _Toc \h 14 HYPERLINK \l _Toc 4.2.3从学生个人层面改善 PAGEREF _Toc \h 14 HYPERLINK \l _Toc 5结论与思考 PAGEREF _Toc \h 15 HYPERLINK \l _Toc 谢辞 PAGEREF _Toc \h 17 HYPERLINK \l _Toc 参考文献 PAGEREF _Toc \h 18 1绪论 1.1研究背景及意义 青少年时期是人生发展的的一个重要时期，该时期生理快速发展、心理逐渐成熟、社会能力全面发展，表现出与其他年龄层不同的生理、心理特征及相应的需求。同时在该阶段青少年不论在生理还是心理上都表现出不稳定的发展特性，容易出现逃学、早恋、适应不良、犯罪等发展障碍，而厌学现象在坪山中学青少年学生群体中更为突出，坪山是藏汉彝三个民族聚居的一个小县城， 90%的人口都居住在，坪山龙祥中学是当地教育资源相对落后、家庭教育缺失，厌学青少年越来越多，让家长和老师头疼不已，这些青少年的厌学行为不仅影响了学校的校风，而且也使许多青少年学生因为厌学行为的长期存在最终主动或被迫退学，越来越多的学生因为厌学而冲动的离开了校园，却再也没有再次进校的机会，有的回家务农，有的则成了犯罪分子。在这样的背景下，提出当地中学青少年厌学问题，分析并有效解决该问题具有重要的现实意义。 厌学造成的直接危