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- 2018-08-08 发布于新疆
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一、结合你自身实际,谈谈你对教师这一角色的认识。
教师的职业角色是由教师在社会发展和教育教学中的作用决定的。
1.学习者
(首先必须是一个学习者,要学习教材、了解与教材有关的信息,向学生讨教,要以严肃的态度来研究教材、处理教材。要不断地学习,适应学生的整体发展需要。)
2.知识的传授者
3.学生心灵的培育者
4.教学活动的设计者、组织者和管理者
5.学生学习的榜样
6.学生的朋友
二、你认为作为一名合格的教师应具备什么样的职业素养?(好教师的标准)
教师职业素养是由教师的社会角色、地位及其职能等决定的。教师的职业素养一般应当包括以下三方面:
1.职业道德素养
热爱教育事业;热爱学生,诲人不倦;以身作则,为人师表;团结协作,互勉共进。
2.知识素养
精深的专业知识;广博的文化科学基础知识;扎实的教育科学知识;丰富的实践知识;
3.能力素养
全面掌握和善于运用教材的能力;组织管理的能力;语言表达能力;教育机智和自我调控能力;教育科研能力;自修能力。
三、结合你的教学实践,谈谈你是如何看待学生在教育过程中的地位?
1.学生是教育的客体
首先,从教师方面看,教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育劳动实践的作用对象,是被教育者、被组织者和被领导者,是教师劳动实践的客体。
其次,从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性,他们各方面的发展尚未成熟,需要社会的帮助,需要教师的指导,
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