聋校二年级语文上学期百货商店教学设计.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教 案 设 计 百货商店 黄春梅 山东省昌乐特师附属聋哑学校 教案背景 1．面向学生： 聋校二年级 2．学科：语文 3．课时：1 教学课题 1、通过观察图画理解句子的意思，会仿照“谁（谁和谁）到哪儿做什么”的句式说写句子。 2、正确朗读句子。 3、培养学生观察能力、思维能力和语言表达能力。 教材分析 本课包括9幅图，13个生字，9个新词和一个句子。 前8幅图画的是百货商店、服装店、食品店、菜市场、新华商店、文化用品商店、理发店、照相馆，从图下的名称、橱窗里的布置以及人们采购的物品中可了解某商店是卖什么的或干什么的。商店的名称是要学的新词，句子中的“买”也是新词。 另一幅图画的是一个男孩和妈妈到菜市场买菜，图下的句子表达了图的内容。这个句子是复杂的单句，句式是“谁和谁到哪儿做什么”，是这节课学习的内容。 教学重难点： 教学准备： 教师准备：利用“百度搜索”搜集与课文有关的资料和图片，制作多媒体课件。 学生准备：预习课文。 教法和学法： 在这堂课中，采用情境教学法，直观教学法，讲授法，谈话法，引导学生发现，联想，探究，交流，为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境。 教学过程 一、导入 拼读练习 m – ai – mai sh – ang – shang （出示课件） （设计意图：1、发音、拼读训练是低年级聋生学习中不可缺少的一部分。2、学习了生字的发音，加强了旧音节的巩固。） 二、复习 1、看口说词语 百货商店 服装店 食品店 菜市场 新华书店 文化用品商店 理发馆 照相馆 2、看卡片认读词语（出示卡片） 百货商店 服装店 食品店 菜市场 新华书店 文化用品商店 理发馆 照相馆 3、看图说词语、找卡片（出示卡片） /detail?q=%E7%99%BE%E8%B4%A7%E5%95%86%E5%BA%97fm=QH360pos=125did=2670967938714593039#did=2670967938714593039pos=17 【百度图片】百货商店 /detail?q=%E6%9C%8D%E8%A3%85%E5%BA%97fm=QH360pos=5did=-6834140818918592368#did=-6834140818918592368pos=5【百度图片】服装店 /detail?q=%E9%A3%9F%E5%93%81%E5%BA%97fm=QH360pos=12did=8191785544704772200#did=8191785544704772200pos=12【百度图片】食品店/detail?q=%E8%8F%9C%E5%B8%82%E5%9C%BAfm=QH360pos=19did=9027443665689264118#did=9027443665689264118pos=19 【百度图片】菜市场 /detail?q=%E6%96%B0%E5%8D%8E%E4%B9%A6%E5%BA%97fm=QH360pos=12did=2806520760156850967#did=2806520760156850967pos=12【百度图片】新华书店 /detail?q=%E6%96%87%E5%8C%96%E7%94%A8%E5%93%81%E5%95%86%E5%BA%97fm=QH360pos=18did=6019367707631947999#did=6019367707631947999pos=18【百度图片】文化用品商店 /detail?q=%E7%90%86%E5%8F%91%E9%A6%86fm=QH360pos=18did=-7852095782005684032#did=-7852095782005684032pos=18【百度图片】理发馆 /detail?q=%E7%85%A7%E7%9B%B8%E9%A6%86fm=QH360pos=13did=-3109192788266195228#did=-3109192788266195228pos=12【百度图片】照相馆 （设计意图：复习本课的词语，以利于在本节课句子练习中加以运用。） 三、探究学习 1、指导看图。（出示课件） 你都观察到了什么？引出“菜市场”“我和妈妈”“买菜”。 2、学习“买”。 3、理解“买菜”。 4、进一步理解“买”。看演示理解“买面包”，“买书”，“买衣服”…… 5、理解图意，出示句子“我和妈妈到菜市场买菜。” 6、读句子，纠正发音。 7、拓展练习。看图说句子。 /detail?q=%E6%88%91%E5%92%8C%E5%A6%88%E5%A6%88%E5%88%B0%E