基于bs模式的教材管理系统(设计很全).docVIP

基于bs模式的教材管理系统(设计很全).doc

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基于bs模式的教材管理系统(设计很全)

基于BS模式的教材管理系统 一,项目实施 1.项目概述 系统名称:基于B/S模式的教材管理系统 系统目标:开发目标:应用最新的网络技术(如XML、SOAP、UDDI)和最新的开发工具,建立基于Web Service的教材管理系统,以满足用户利用网络进行教材管理、分配、订购等目的,并实现与书商、银行及货运等机构的有机结合。 本系统以学校教材管理中心的运作角度出发加以设计,其目的是希望通过WEB服务这种在现代电子商务系统中逐渐流行的新型技术在校园信息系统中得以应用起来,而学院的教材管理,尤其是订购环节,与许多其它机构有许多工作联系,因此以此为试验,作为一种新技术的尝试加以开发实现。达到满足学校教材中心的管理需要。 实现教材需求管理、教材库存管理、教材出入库管理、教材订购管理、财务管理、数据库技术等多种技术。 开发渤海大学教材管理系统目的是实现教材管理的办公自动化,提高工作效率,便于学校教材的整体管理与使用。下面从几个方面分析开发教材管理系统的可行性。 2.组织结构 本项目由渤海大学信息科学与技术学院10级5班段晶分2学期单独完成。 2012年3月—2012年7月,完成数据库部分设计 2012年9月—2013年1月,完成其他设计 3.项目管理方案 (1)进度控制 设计进度如果控制不住,将直接影响到项目建设总进度目标的实现。为了缩短建设周期,项目管理人员应协助设计单位进行合理的安排,使设计进度计划按规定时间完成,并尽量使设计满足开始日期的要求、还有设计文件审批的时间要求。 (2)质量控制 设计质量具有直接效用质量和间接效用质量双重属性。直接效用质量目标实质设计文档应尽量满足要求,其中最关键的是设计是否符合足要求、各阶段设计是否达到标准,以及设计是否具有施工和安装的可建造性。间接效用质量目标是指设计文件所体现的最终软件质量,该项目的间接效用质量是指通过文档和软件的共同努力使项目建设成为一个符合学校需求的教材管理系统。 4.项目实施流程 (1)2012年9月15日,项目审批表 (2)2012年9月29日,可行性分析 (3)2012年10月25日,期中项目审批 (4)2012年10月16日,需求分析 (5)2012年11月10日,系统设计 (6)2012年12月16日,系统测试计划与结果 (7)2012年12月20日,安装说明 (8)2012年12月22日,使用说明 (9)2012年12月28日,系统实现 (10)2012年12月31日,项目总结 二,可行性分析 1.项目概述 系统名称:基于B/S模式的教材管理系统 系统目标:开发目标:应用最新的网络技术(如XML、SOAP、UDDI)和最新的开发工具,建立基于Web Service的教材管理系统,以满足用户利用网络进行教材管理、分配、订购等目的,并实现与书商、银行及货运等机构的有机结合。 本系统以学校教材管理中心的运作角度出发加以设计,其目的是希望通过WEB服务这种在现代电子商务系统中逐渐流行的新型技术在校园信息系统中得以应用起来,而学院的教材管理,尤其是订购环节,与许多其它机构有许多工作联系,因此以此为试验,作为一种新技术的尝试加以开发实现。达到满足学校教材中心的管理需要。 实现教材需求管理、教材库存管理、教材出入库管理、教材订购管理、财务管理、数据库技术等多种技术。 开发渤海大学教材管理系统目的是实现教材管理的办公自动化,提高工作效率,便于学校教材的整体管理与使用。下面从几个方面分析开发教材管理系统的可行性。 2.项目背景 现在,对一所综合性院校来说,专业门类多,课程门类广,教材用书种类多,数量大,随着各校规模的迅速扩大,这种情况更加明显。各院校都设有专门机构负责该项工作,通常是教材科,其业务不仅涉及出版部门,而且要面对全校各系、部的授课教师,各班级的学生,涉及人员广,工作量大。传统的人工管理方法存在诸多弊端,效率低,易出错,经常出现供书不及时、书库缺书、用量与供应量脱节等现象。原因固然是多方面的,但其中管理方面是主要因素。在信息时代的今天,计算机在事务管理方面的应用已经相当广泛,但目前很多高校还停留在人工管理的水平上,显然不适应时代发展的要求。因此,高校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式,并最终实现教材管理的全面自动化。 3.系统开发目标 在这里设计的指导思想:既要保证教材管理系统的科学性、完整性、系统性,又注意到教材管理的灵活性和可操作性。同时又较好的解决了教材管理工作的部分难点问题,比如多价书的征订采购发行,到货前书目替换,大量的录入工作,查找书目难以操作等等。 4.技术可行性分析 本教材管理系统是基于学校校园网的基础上,集教材需求管理、教材库存管理、教材出入库管理、教材订购管理、财务管理、数据库技术等多种技术的

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