高三数学理科一轮复习§5.1 平面向量的概念及线性运算（教师）.docVIP

PAGE PAGE 137 响水二中高三数学（理）一轮复习 教案 第五编 平面向量、解三角形 主备人 张灵芝 总第21期 §5.1 平面向量的概念及线性运算 基础自测 1.下列等式正确的是 （填序号）. CD①a+0=a ②a+b=b+a ③+≠0 ④=++ C D 答案 ①②④ BA2.如图所示，在平行四边行ABCD中，下列结论中正确的是 . B A ①= ②+= ③-= ④+=0 答案 ①②④ 3.（2008·广东理，8）在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F.若=a,=b,则= . 答案 a+b 4.若ABCD是正方形，E是DC边的中点，且=a，=b，则= . 答案 b-a 5.设四边形ABCD中，有=，且||=||，则这个四边形是 . 答案 等腰梯形 例题精讲 例1 给出下列命题 ①向量的长度与向量的长度相等； ②向量a与向量b平行，则a与b的方向相同或相反； ③两个有共同起点并且相等的向量，其终点必相同； ④两个有共同终点的向量，一定是共线向量； ⑤向量与向量是共线向量，则点A、B、C、D必在同一条直线上； ⑥有向线段就是向量，向量就是有向线段. 其中假命题的个数为 . 答案 4 例2 如图所示，若四边形ABCD是一个等腰梯形，AB∥DC， M、N分别是DC、AB的中点，已知=a，=b，=c， 试用a、b、c表示，，+. 解 =++=-a+b+c，∵=++， ∴=-,=-,=,∴=a-b-c. +=+++=2=a-2b-c. 例3 设两个非零向量a与b不共线， （1）若=a+b,=2a+8b,=3(a-b)，求证：A、B、D三点共线； （2）试确定实数k，使ka+b和a+kb共线. （1）证明 ∵=a+b,=2a+8b,=3(a-b),∴=+=2a+8b+3(a-b) =2a+8b+3a-3b=5(a+b)=5.∴、共线，又∵它们有公共点B，∴A、B、D三点共线. （2）解 ∵ka+b与a+kb共线，∴存在实数，使ka+b=(a+kb),即ka+b=a+kb. ∴(k-)a=(k-1)b.∵a、b是不共线的两个非零向量，∴k-=k-1=0，∴k2-1=0. ∴k=±1. 例4．如图所示，在△ABO中，=,=, AD与BC相交于点M，设=a，=b.试用a和b表示向量. 解 设=ma+nb，则=-=ma+nb-a=(m-1)a+nb. =-=-=-a+b.又∵A、M、D三点共线，∴与共线. ∴存在实数t,使得=t，即(m-1)a+nb=t(-a+b). ∴(m-1)a+nb=-ta+tb. ∴ ，消去t得：m-1=-2n.即m+2n=1. ① ∴ 又∵=-=ma+nb-a=(m-)a+nb. =-=b-a=-a+b. 又∵C、M、B三点共线，∴与共线. ∴存在实数t1,使得=t1,∴(m-)a+nb=t1 ∴，消去t1得,4m+n=1 ② 由①②得m=,n=, ∴=a+b. 巩固练习 1.下列命题中真命题的个数为 . ①若|a|=|b|，则a=b或a=-b;②若=，则A、B、C、D是一个平行四边形的四个顶点； ③若a=b,b=c,则a=c;④若a∥b,b∥c,则a∥c. 答案 1 2.在△OAB中，延长BA到C，使AC=BA，在OB上取点D，使DB=OB .DC与OA交于E，设=a，=b，用a,b表示向量，. 解 因为A是BC的中点， 所以=(+)，即=2-=2a-b； =-=-=2a-b-b=2a-b. 3.若a，b是两个不共线的非零向量，a与b起点相同，则当t为何值时，a,tb,(a+b)三向量的终点在同一条直线上？ 解 设=a，=tb，=(a+b)，∴=-=-a+b，=-=tb-a. 要使A、B、C三点共线，只需=，即-a+b=tb-a ∴有 ，∴∴当t=时，三向量终点在同一直线上. 4.如图所示，在△ABC中，点M是BC的中点，点N在AC上， 且AN=2NC，AM与BN相交于点P，求AP∶PM的值. 解 方法一 设e1=,e2=,则=+=-3e2-e1， =+=2e1+e2.因为A、P、M和B、P、N分别共线， 所以存在实数、，使==-3e2-e1， ==2e1+e2， ∴=-=（+2）e1+（3+）e2，另外=+=2e1+3e2， ，∴，∴=,=,∴AP∶PM=4∶1. 方法二 设=，∵=（+）=+， ∴=+.∵B、P、N三点共线，∴-=t(-), ∴=(1+t