2017-2018九年级物理全册 15.5串、并联电路中电流规律讲义 (新版)新人教版.docVIP

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2017-2018九年级物理全册 15.5串、并联电路中电流规律讲义 (新版)新人教版

串、并联电路中电流规律 一、 知识点睛 【板块一】串联和并联 电路的基本连接方式: 和 。 串联:电路元件逐个首尾顺次连接的电路。如图 1。并联:电路元件并列连在电路两端的电路。如图 2。 (1)干路:两个用电器共用的那部分电路。 (2)支路:单独使用的那部分电路 图 1 图 2 串并联电路的识别及画法基本方法:电流流向法。 电流从电源的 出发,经过各用电器回到电源负极。 (1)若途中不分流,则电路连接方式为 ; 若电流在某处分为几条支路,则电路连接方式为 。 (2)连接串联电路时,依次将各电路元件首尾相连即可; 连接并联电路时,先完成一个支路所在的回路,再连接另外一个。 【板块二】电流的测量 电流:表示 的物理量, 用字母 表示,单位 ,简称 ,符号 。 1mA= A;1μA=_ A。 电流的测量: 电流的大小使用 来测量;元件符号 。 电流表规格: 量程分别是 和 ; 分度值分别是 和 。 电流表的使用: 使用前:先观察指针是否指零,没有指零,利用调零螺丝进行调零。  电流表 连接要求: ① 电流表要 在被测电路中,相当于 。 ② 电流从电流表的 接线柱流入, 接线柱流出;否则 。 ③ 选择合适的 ,被测电路电流不能大于其量程。在不能预知估计被测电流大小时,要先用最大量程,并且 ,根据情况改用最小量程,或换更大量程的电流表。 ④ 不允许直接连接在电源两端。 读数:根据量程、分度值和指针位置读数。 【板块三】电流的规律 串联电路:电流处处相等。 字母表示: 。 并联电路:干路电流等于各支路电流之和。字母表示: 。 二、精讲精练 【板块一】串联和并联 如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法( ) A.甲是串联 B.乙是串联 C.甲乙都是串联 D.甲乙都是并联 如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是 ,属于两 灯并联的电路是 _。在并联电路的干路和支路中分别标 明开关闭合后电流的方向。 A. B. C. D. 如图所示的电路图中,开关 S 同时控制电灯和电铃的是( ) A. B. C. D. 将图中的元件连成串联电路并画出对应的电路图。 如图所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来。 学校有前、后两个门,在前后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。 【板块二】电流的测量 如图所示连入某电路的安培表,所选量程是 ,刻度盘上每个大格表示 A,每个小格表示_ A,若通过安培表的电流强度是 1.2A,请你在图示刻度盘上画出表针的位置。 在如图所示的电路中,能正确测量通过灯 L1 电流的电路是 ( ) 如图所示,试将图乙中电路元件照图甲所示电路图连线,连线不要交叉。 【板块三】电流的规律 科学探究:并联电路各处的电流有什么关系。 (1)猜想与假设:我的猜想 。 (2)制定计划与设计实验:利用如图所示器材进行实验,灯泡 L1 和灯泡 L2 并联,电流表 A 测干路中的电流,电流表 A1 测灯泡L1 的电流,电流表A2 测灯泡L2 的电流。用笔画线代替导线把图中器材连成实验电路。 (3)进行实验与收集数据:电流表的读数记录如下表。 电流表测量的对象 电流表的读数 I/A L1 所在支路 0.30 L2 所在支路 0.28 干路 0.58 (4)分析与论证 分析实验数据可得结论:并联电路中,干路与各支路中的电流的关系是: 。 (5)交流与评估: 探究过程中不合理之处是: 。 三只小灯泡 L1、L2、L3 串联在电路中,灯 L1 最亮,L3 最暗,则通过电路的电流( ) A.灯L1 最大 B.灯L2 最大 C.灯L3 最大 D.一样大 有两盏灯泡接在同一电路中,用电流表测得通过灯泡 L1 的电流是 0.5A,通过灯泡 L2 的电流是 0.8A,于是可以判断这两盏灯炮是 联。 如图所示的电路中,在闭合开关后,如果电流表 A1 的示数是 1.5A,电流表 A2 的示数是 0.3A,则通过小灯泡 L1 的电流是 ,通过小灯泡 L2 的电流是 。 第 13 题图 【参考答案】 一、知识点睛 串联,并联 正极,串联,并联 3. 电流强弱,I,安培,安,A ,10-3,10-6 4. 电流表,○A 5. 0~0.6A, 0~3A, 0.02A, 0.1A 6. (2)①串联,导线;②正,负,指针反向偏转;③量程,试 触; 7. I1=I2=I3=……; I=I1+I2=I3+…… 二、精讲精练 B A 和 C, B 和 D C 略 略 略 7. 0~

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