wlan培训资料三：高校跟商务写字楼场景无线宽带覆盖指导意见.docVIP

中国电信某公司对于高校及商务写字楼场景无线宽带覆盖指导意见（讨论版） 随着移动信息化时代的到来，无线宽带接入业务及应用对数据流量的需求迅速扩张，但频率、带宽等资源稀缺，矛盾日益突出。为应对竞争，解决日益突出的需求与资源矛盾，中国电信推出了利用账号经营。同时电信业重组后，中国电信获得了移动通信网的运营权，接管的CDMA网络在目前的三种移动通信网中具有最强的数据业务承载能力，在演进到EVDO之后，该网络的数据业务承载能力将继续得到提高。将WLAN 低成本、高带宽的优势与移动宽带无处不在的便利性相结合的无线宽带产品，最大限度地满足了消费者的移动互联网需求，确立中国电信在移动互联网的竞争优势。 根据集团公司对于无线宽带以及WLAN热点覆盖的指导意见，结合我省实际情况，高等学校、商务写字楼宇是无线宽带用户相对集中，业务量集中的区域，为做好这两个重点区域的无线宽带覆盖建设，有重点、有针对性的覆盖这些区域，特制定本指导意见。 总体发展思路及年内目标 高校、商务写字楼是目前无线宽带应用的两个主要场景，在高校图书馆、宿舍楼、教学楼区域，商务写字楼的办公区、会议室、多功能厅等区域，笔记本、上网本、智能手机等无线宽带终端的使用者相对集中，同时，这些区域对于使用者来说，具有较好的运用这些终端的物理条件，因此，加强这些区域的无线宽带覆盖，做好这些区域的无线宽带网络重点优化，同时增强这些区域的无线宽带覆盖宣传，将有助于无线宽带业务的有效推广。 3G（EV-DO）和WLAN是无线宽带的两种主要覆盖手段。根据二者技术特点，3G主要突出覆盖优势，而WLAN则主要突出带宽优势。在高校、商务写字楼两个场景，3G（EV-DO）信号要求能够全面覆盖，无线资源的容量满足普通应用，WLAN则要求覆盖高校的图书馆、宿舍楼、教学楼区域以及商务写字楼的办公区、会议室、多功能厅等区域。无线宽带LOGO放置在WLAN信号覆盖区域内，引导用户在这些区域，优先采用WLAN接入。 2009年我省要完成所有高校、所有州市及经济发达县市的商务写字楼的3G覆盖，完成90%的高校、具备室内分布系统条件的商务写字楼的WLAN覆盖。对于高校区域，图书馆、教学楼、宿舍楼（不含已具备有线接入的宿舍楼）要求80%的区域覆盖WLAN。 高校场景无线宽带覆盖指导原则 WLAN覆盖原则 热点及覆盖区域选择 2009年高校覆盖重点考虑普通院校；民办普通院校与目标客户 群体不完全符合，不做重点考虑 中等教育学校原则上不做部署要求。 在选中热点，关注最有价值的区域：在学校，我们关注上网需求集中的、人 流较大且停留时间较长的图书馆、教室及宿舍（含学生宿舍和教师公寓）等。 热点覆盖区域有线资源情况调查 了解学校建筑布局、地势高低及楼内光纤资源和一些相关重要信息（其他运营商是否已建设WLAN网络等），确定覆盖区域。 WLAN系统组网方式 光纤资源充足 在覆盖相对集中的区域可采用室内AP独立布点等方式，如图书馆、教学楼等； 宿舍楼（含学生宿舍和教师公寓）可采用室内AP+分布系统的方式解决覆盖，若安装条件受限，可采用室内AP+定向天线的方式覆盖。 对于室内无AP布放条件的，可以采用建设室外AP加室外天线方式覆盖。 无光纤资源采用MESH组网方式 在相对空旷的活动区选择MESH AP联合覆盖，MESH最大跳数不要超过2跳，有效覆盖距离不超过1000米，在建筑物较多的区域不要超过200米； MESH AP+定向天线室外覆盖 MESH AP室内覆盖 对于高校图书馆及宿舍建议建设宽频分布系统，对于体育馆及校内休闲区域等建议采用单独AP覆盖方式解决。 AP选型 室内放装型AP建议使用200mW设备，对于室内较空旷区域，可采用500mW设备。 室内分布型AP建议使用500mW AP设备。 供电方式 （AP设备统一供电，避免和办公室、照明灯用电共路）+POE供电。 频率规划 一个区域内AP的连续覆盖应注意频率间隔和功率控制。如图： 由于无线信号的传播是三维球形，楼层之间布置多个AP时频率规划如图： 容量规划 决定容量的主要因素； 并发用户数：工程设计一般每AP最大接入用户数在25个左右较为合适。为保证用户使用，进行容量设计时应按照每AP 15个用户进行估算所需AP数量； 吞吐量要求：在设计中应充分考虑各类数据业务特点和带宽的需求，可结合并发用户数，并参考宽带用户平均速率（330Kbps）进行估算； 频率干扰：在无法避免干扰的情况下，按50%的AP吞吐量进行容量估算； 目标覆盖区域：根据用户分布确定目标覆盖区域，调整所需AP数量。 AP吞吐量取值 容量估算 单独估算每个目标覆盖区域的用户数及所需AP数量 AP数（吞吐量）=目标覆盖区域调整系数× [用户体验系数×（用户数×每用户平均使用带宽）/吞吐量（工程取值）] AP数（