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八年级语文 《海燕》ppt课件
;作者.介绍;写作背景;呻吟 胆怯 翡翠
掠起 蜿蜒;听课文朗读,初步感知内容;暴风雨孕育之时 ;自由朗读课文,进一步感知课文内容;探究:
如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语,你认为应该是什么?
( )的海燕; 课文还写了其他的动物,请同学们从课文中找出描写其他动物的句子,并谈谈对它们的印象。;1.为什么还要写到其他三种动物呢?;象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)。;海 燕;大海;海 鸥;乌云
闪电
雷声
狂风;暴风雨;了解背景,结合课文内容,完成下面的连线题
海燕 革命高潮
海鸥
海鸭 反动势力
企鹅
大海 革命先驱者
波浪
乌云 恐惧革命、
闪电 悲观失望者
狂风
暴风雨 革命力量;作业:
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