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- 2018-08-13 发布于湖北
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内部讲师认证课程第二讲
课程内容 一、课程开发步骤 二、课程开发思维与技术 全方位视角思维模式 如开发《有效沟通》 沟通对象 沟通形式: PAM(problem analysis method)问题-分析-方法 如开发《高效执行力》 问题:缺乏执行力的现象、执行力差的危害 分析:分析执行中的障碍、以及影响执行力水平的关键原因 方法:从障碍和关键原因出发,一一列举破解的方法 与受训对象的需求吻合 保留课程大框架 在细节内容上突出你的个性和特点 梳理清晰而明确的课程目标 分析目标实现的利与弊 分解课程目标,使目标落地 构筑行动计划 如开发《压力与情绪管理》 三、PPT设计基础知识 空白文档的建立 字体 颜色 背景 大纲模式编辑 空白文档的建立 开始菜单 单击或在桌面上双击Microsoftpowerpoint,即可启动Powerpoint,在屏幕上弹出的对话框中选择空演示文稿,然后单击确定即可 按下图给出的版式和提示选取一种“版式”建立第一张幻灯片 字体 根据幻灯片版式的提示,选择字体、字号、颜色等 背景 为使幻灯片的主题更加突出,为PPT添加背景 背景的选择 突出性和协调性 使用简单平实的背景 背景可以使演示达到最佳效果 而一种柔和、中性的颜色最适合用于观看 大纲模式编辑 切换到大纲视图后,就可以更方便的把握演示文稿的主体,直观地安排每个主题的文本 风格要统一 四、PPT设计技巧 PPT设
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