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- 2018-08-13 发布于湖北
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内部讲师认证课程第四讲
培训现场掌控技巧 主讲:郑 石 荣 课程目标 通过学习本课程,使学员能够—— 熟悉培训现场冷场的情形 理解培训师的现场角色 能运用控场的一些应变技巧 课程大纲 一、引人入胜的开场 二、余音绕梁的结尾 三、克服授课冷场的技巧 四、五类意外事件应对 我们平时遇见了哪些课堂异常?出现时你将如何应变? 开场白的作用? 吸引学员注意力,告诉对方开始上课了。 拉近讲师与学员的距离,使学员对讲师的认可加深。 设置悬念,勾起学员听课的兴趣 简要介绍课程的要点 如何做好开场? 1、向大家问好 2、故事吸引 3、问题切入 4、事实陈述 5、与学员交换意见 6、热点时事讨论 7、引用名言 8、利用歌曲或教具 9、幽默笑话 ………… 向大家问好! 特点:向现场的朋友问好,之后直接切入主题告诉学员,你将与他们分享什么样的课题。 优 点: 故事吸引 故事吸引:通过富有哲理和趣味的小故事来吸引学员兴趣,提高学员参与课程的积极性。 例:课程《积极心态》, 配合《秀才进京赶考》的故事。 注意点: 简 短 关 联 启 发 问题切入 问题切入: 通过抛出一两个问题,设置悬念,引导学员开动脑筋思考。 优点:1、通过问答切入主题;2、上下互动,搞活气氛 事实陈述 以权威的调查数据、客观事实来引入课题。 优点 注意点:数
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