2018版七年级语文上册第三单元10再塑生命的人练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 10　再塑生命的人 名校讲坛 1．走近作者 海伦·凯勒(Helen Keller　1880－1968)，美国女作家和教育家，被誉为20世纪最富感召力的作家之一。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。 2．主题解说 本文通过记叙莎莉文老师教育“我”的几件事，高度赞扬了莎莉文老师独特的教育方法和强烈的爱心，表达了作者对莎莉文老师的感激、敬爱之情。 3．难点攻克 说说你对文题中“再塑生命”的含义的理解。 提示：其表面意思是“重新塑造生命、重新获得生命”。文中指莎莉文老师为“我”开启了知识的大门，使“我”有了求知的欲望。“爱的光明照到了我的身上”，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。 4．考点链接 把握人物形象 【典型例题】结合文中具体内容，说说莎莉文是个怎样的老师。 【参考答案】“见面抱我”说明她充满爱心，“扫地上洋娃娃的残片，递帽子给我”说明她充满耐心，“将我的手放在喷水口下，教我理解‘水’这个单词”说明她讲究教育方式，善于抓住教育时机，教学循序渐进，是一个教育艺术家。 【技法点睛】 (1)抓住主要事件。根据事件提炼人物的感情、性格。 (2)分析描写方法。从外貌、语言、动作、心理、神态等具体描写中概括人物形象。 (3)关注侧面烘托。其他次要人物及环境描写，往往对把握主要人