内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第四章生命之源_水学案1无答案新版粤教版.docVIP

PAGE 生命之源——水 【复习目标】 了解水资源状况及水的组成； 能用质量守恒定律解决相关问题； 化学方程式的书写及计算 【知识点清单】 一．水的组成 项目 内容 备注 化学 方程式 通电 通电 2H2O 2H2↑+O2↑ 为增强水的导电性，可加入少量H2SO4或NaOH,通的是直流电 现象 两个电极上都有气泡产生 跟负极相连的试管内产生的气体的体积约是跟电源正极相连的试管内的气体体积的2倍 V(正): V(负)=1:2 氢气2体积 氧气1体积 “氧一氢二” 检验 将燃着的木条靠近试管内的气体，负极产生的气体的气体能燃烧并产生淡蓝色火焰。 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 正极生成的是氧气 负极生成的是氢气 “正氧负氢” 结论 水在通电条件下生成氢气和氧气 水是由氢、氧两种元素组成的 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 (4)本实验同时验证了在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 注意：电解水的实验装置无论如何改变，其原理是一致的。 二．自然界的水 1.水的储量：淡水资源紧缺→爱护水资源（节约用水、防治水污染等） 2.水的净化： （1）自来水生产流程：水源→沉降→过滤→吸附→曝气→消毒→配水 其中，要明确以下几点： 明矾的净水作用：使悬浮物沉淀 过滤能将不溶性杂质除去，分离可溶性和不溶性的物质 活性炭的净水作用：吸附作用；吸附过程是物理变化。 “曝气