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3. 1制定培训计划的依据与原则 “矩不正，不可以为方；规不正，不可以为圆”。在培训正式实施之前，对其做通盘考虑上极其有价值的。然而，调查却发现：目前国内真正有系统培训计划的企业还不足50%，也就是说仍然有一半以上的企业对培训计划缺乏计划概念，在管理方面计划性还十分欠缺，这对于培训管理来说是非常不利的。 　3．1．1　 制定培训计划的依据 1．培训是企业不断适应环境的变化的需要 2．培训是企业增强市场竞争力的需要 3．培训是企业提高效益的需要“得人者昌， 用人者兴，育人者远” 4．培训是满足员工自身发展的需要 5．培训是获得更多的信息的需要 6．培训使员工得以充分展示才华，使企业得以发现人才 3．1．2　制定培训计划的原则 1．系统性原则。人员培训的系统性原则主要表现为培训过程的全员性、全方位性和全程性。日本企业在这方面做的极有特色，值得我们借鉴。日本企业对员工职业生涯的培训大致可分为五个阶段： 第一阶段的培训对象是新进入企业的员工，培训的内容包括本企业的价值观、行为规范、企业精神及有关工作岗位所需的技能。 第二阶段是针对三十岁左右的员工，主要培训内容包括与工作直接有关的职能，如新技术、新工艺等方面的内容。 第三阶段是针对三十五岁至四十岁左右的员工，其培训内容包括有关管理知识技能、人际关系协调、工作协调能力、决策能力和领导组织能力。 第