2019年高考历史一轮复习专题一古代中国的政 治制度第3讲君主专制政体的演进与强化课件.pptVIP

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  • 2018-08-09 发布于河北
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2019年高考历史一轮复习专题一古代中国的政 治制度第3讲君主专制政体的演进与强化课件.ppt

2019年高考历史一轮复习专题一古代中国的政 治制度第3讲君主专制政体的演进与强化课件

一、选择题 1.(2017·淄博三模)汉代的监察机关人员少而且官阶低,御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿,实行“位卑权重”的原则。这种做法 A.有利于皇帝对官员的控制 B.阻碍了监察职能的发挥 C.有效杜绝官僚机构的腐败 D.防止了地方割据势力膨胀 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 据材料汉代的监察机关人员“位卑权重”的原则,这样做有利于皇帝对官员的控制,故A项正确; 材料只是说监察官员地位低但权力很大,并不妨碍他们行使监察职能,故B项错误; 材料中并没有提及汉代的监察制度的效果,故C项错误; 材料说的是汉代的监察制度,监察制度并不能起到防止地方割据势力膨胀的作用,故D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2017·昆明一中第八次高考适应性训练,25)“位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏的重要原则,对品级较低者委以重任便于控制。以下符合这一原则的是 A.秦始皇时期的“三公” B.汉武帝时期的“中朝” C.唐太宗时期的“三省” D.宋太祖时期的“二府” 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 结合所学知识,秦朝的“三公”位高权重,与题意不符,故A项错误; 西汉时期的“中朝”指汉武帝任用自己身边的侍从担任中朝决策机构,体现了“位卑权重

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