短歌行（原创）.pptVIP

鉴赏方略：知人论世 1.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、文学家。 2.“外定武功，内兴文学”：统一中国北方，知人善用，唯才是举；是建安文学的开创者组织者，作品代表“建安风骨”特色。 3.评价： 汝南名士：“治世之能臣，乱世之奸雄。” 陈寿《三国志》：“抑可谓非常之人， 超世之杰矣。” 易中天：英雄 奸雄 奸贼 乱世之奸雄 1、挟天子以令诸侯 2、宁教我负天下人， 不教天下人负我！” （吕伯奢） 3、杨修之死 4、七十二疑冢 治世之能臣 1、三道《求贤令》 2、唯才是举、不拘一格 写作背景 建安十三年（公元208年），曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船察看水寨，后置酒宴请嘉宾。酒至兴处，忽闻乌鸦向南飞鸣而去，曹操感此景而“横槊赋诗”，吟唱出了这首千古名作，“横槊赋诗”的典故也由此而来。 鉴赏方略：诵读文本 节奏 情感 鉴赏方略：抓住诗眼 如果用一个词概括这首诗歌的感情，也就是说找出这首诗歌的诗眼，应该是诗歌当中的哪一个词？ 第一层 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 第二层 链接：典故 《诗经 郑风 子衿》：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？” 一个暮年的英雄自比青年女子，对贤才的思慕表达得感人至深，省了两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”含蓄表达：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？” 《诗经·小雅·鹿鸣》：鹿见到食物呼朋引伴，这是友谊之声，友爱之声。且鼓瑟吹笙更是传达出了对宾客对贤士对朋友的竭诚接待，仍不说明“求才”，但处处表达他求贤若渴。 拓展：生的态度 超越生死，顺其自然 陶渊明 增加长度，求仙服药 何 晏 增大密度，及时行乐 刘 伶 提高质量，建功立业 曹 操 * 曹 操 “世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全。” “世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全。” 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 忧：人生苦短 乐：酒可解忧 如何看借酒浇愁？ 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 忧：思慕贤才 乐：宴享嘉宾 手法：化用成句 比喻 忧：人才难得 乐：贤才来访 手法：比 将 比作明月，因为二者都 ，都 。 摘取月亮：李白《宣城谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”毛泽东《水调歌头·重上井冈山》中有“可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”仍忧“招纳贤才”，但充满豪情。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止； 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 第三层 第四层 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待 才能使天下人心都归向我。 忧：难择明主 乐：天下归心 手法：比 乌鹊 用典 乌鹊、山、海、周公 问题：“何枝可依？”有没有答案？ 在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格 特征是阴险、奸诈、残暴。这和曹操在《短歌 行》等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。 形成差异的原因是什么？ 1、小说体裁因素 E、《三国演义》题材七实三虚，有些虚构故事的影响 2、历史上民族关系因素 C、宋朝的民族关系紧张；元代蒙古族入主中原，对汉人实行高压政策 ，人心思汉。 3、三国戏和评话本的人民创作性因素 B、反对“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活贫困。 4、《三国演义》作者因素 A、尊奉儒家朱熹的体系，未遵循司马迁的体