第一课时 责任对与你我他.pptVIP

学习目标 1、通过学习，增强责任意识，积极参加公益活动，服务人民、奉献社会，努力做一个负责任的公民。 2、初步认识理解社会的复杂性，增强道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。 3、知道责任产生于社会关系中相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 1、什么是责任？承诺意味着什么？ 2、责任的来源有哪些？ 3、我们的身份和责任有哪些？ 4、怎样把自己培养成为一名合格的负责人的公民？ 对父母、对老师、对同学…… 活动二：承诺小剧场 场景一：王大明和同学约好周六上午去新华书店，可周六上午下起了小雨。妈妈说：“下雨了，就别去了。”王大明说：“不行，我答应别人了，就要说到做到。” 请评析王大明的言行。 场景二：下午上学的时候，大河神秘地对王大明说：“我发现了一个黑网吧，放学我带你去，你可千万别告诉老师。”王大明陷入了两难，究竟该不该保守这个秘密呢？ 活动二：承诺小剧场 请帮王大明拿个主意，他该不该保守这个秘密呢？ 思考：承诺时应注意什么？ 承诺应符合法律和道德的规范，要符合公平正义的原则，要符合自己的能力，要慎重，切勿信口开河。 有承诺就有责任，是不是意味着没有承诺就没有责任？ 责任的 来源 养育 承诺 职业 分配 任命 公民 原则 法律 习俗 道德 原则 责任产生于人们之间的相互关系之中，是对一个人做或不做某些事的要求。 泰山作为“五岳之首”，文化悠久、风光秀丽，吸引着大批游客前来观光游览。 情景一：一位外国友人来游览泰山，假如请你当导游,你会 。 情景二：小亮登上南天门时，准备刻石留念,见此情形，你会 。 活动三：今天，我是谁？将来，我是谁？ 活动步骤： （1）每位同学准备1张小纸片，在小纸片上写下自己现在所扮演的角色和应承担的责任。 （2）在小纸片上写下自己将来所扮演的角色和应承担的责任。 （3）先小组交流，后全班交流。 我 在社会关系中，我扮演着哪些角色？分别承担什么责任？ 子女 孝敬 父母 ······ 在社会关系中，我扮演着哪些角色？分别承担什么责任？ 我的角色 我的责任 我的角色 我的责任 子女 赡养扶助父母 观众 保持安静， 遵守秩序 游客 讲究文明爱护公物遵守公共秩序 朋友 互相帮助互相关心共同进步 学生 尊师重教、勤奋学习 国家公民 遵守法律正确行使权利自觉履行义务 消费者 诚实消费拒绝欺诈依法维权 社区居民 关心社会公益增进邻里团结…… 同学 互相帮助共建良好班集体 …… 【设计标语】为提高班级责任意识，请你设计一幅宣传标语。 【感悟践行】在生活中，认清责任、履行责任、树立责任意识，从点滴小事做起，从现在做起，从我做起······ （1）在家庭生活中： （2）在学校生活中： （3）在社会生活中： 花有果的责任，太阳有光明的责任，生命的历程中有你我他的责任。让我们以负责任的态度拥抱生命，磨练自己，做一名对自己、对他人、对社会负责任的好公民。 责任对于你我他 有承诺就 有责任 身份不同，责任不同 1、责任产生于人们之间的相互承诺 2、责任产生的来源归根到底是由人们所处的社会关系决定的 1、人在社会关系中的身份不同责任就不同 2、认清人生的不同责任，扮演好自己的角色 右面漫画《责任》表明了( ) A．未成年人不需要对社会负责 B．不同的角色有不同的责任 C．责任就是一个人应该做的事情 D．每个人在社会舞台上都扮演着 不同的角色 当堂检测 B 当堂检测 2016济宁）9岁,母亲因病早逝；15岁,父亲中风偏瘫在床；16岁，“背”起爸爸去上学……每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喂水、搓背按摩……安顿好父亲后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、 第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事。陈春林的经历告诉我们（ ） ①要担负起自己应承担的责任 ②不同的角色有不同的责任 ③未成年子女都要履行赡养父母的义务 ④要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 当堂检测 （2016张掖）2015年8月12日，天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生爆炸，造成重大的人员伤亡和财产损失。 所有人都在逃离爆炸地点，但有这么一群人，灾难来临时永远逆行，他们就是可敬的消防员战士和医务工作者，这是世上最帅的逆行，最帅的背影。他们的行为集中体现了( ) A．爱国与守法 B．责任与奉献 C．