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第49讲压轴之函数与几何综合类型⑦ 平行四边形及矩形、菱形、正方形存在性问题探究
句容市第二中学 九年级数学(2017-2018学年度复习案) 校本教材
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句容二中校训:立志 笃行 数学复习案
第49讲 压轴之函数与几何综合类型⑦ 平行四边形及矩形、菱形、正方形存在性问题探究
主备人: 孙百平 审核人:陈飞
班级: 姓名:
【考点】
1.已知三点的位置,在二次函数上或在坐标平面内找一动点,使这四点构成平行四边形(简称“三定一动”).
2.已知两个点的位置,在二次函数上或在坐标平面内找两个动点,使这四点构成平行四边形(简称“两定两动”).
【重点】
1.分清题型(属于三定一动还是两定两动,因为这两种题型的分类标准有所不同).
2.分类讨论且作图(利用分类讨论不重不漏的寻找动点具体位置).
3.利用几何特征计算(不同的几何存在性要用不同的解题技巧).
可以把存在性问题的基本思路叫做“三步曲”:一“分”二“作”三“算”.
【难点】平行四边形的这四个点有可能是定序的,也有可能没有定序.
【知识梳理】
1.若平行四边形的四个顶点都能用坐标来表示,则直接利用坐标系中平行四边形的基本特征:即对边平行且相等或对边水平距离相等和竖直距离相等列方程求解.
2.若平行四边形的四个顶点中某些点不能用坐标表示,则利用列方程组解图形交点的方法解决.
3.灵活运用平行四边形的中心对称的性质,也可使问题变得简单.
4.平移坐标法.先由题目条件探索三点的坐标(若只有两个定点,可设一个动点的坐标). 再画出以三点为顶点的平行四边形,根据坐标平移的性质写出第四个顶点的坐标.最后根据题目的要求(动点在什么曲线上),判断平行四边形的存在性.
5.矩形:增加对角线相等和邻边垂直的性质,还可以转化为直角三角形的存在性问题.
6.菱形:增加四边相等和对角线垂直的性质,还可以转化为直角三角形或等腰(等边)三角形存在性问题.
7.正方形:兼顾以上性质,还可以转化为等腰直角三角形存在性问题.
【典型例题及针对训练】
【例1】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=-x2-2x+3与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C,顶点为P,如果以点P,A,C,D为顶点的四边形是平行四边形,求点D的坐标.
【例2】如图①,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2ax-3a(a<0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),经过点A的直线l:y=kx+b与y轴负半轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC.
(1)直接写出点A的坐标,并求直线l的函数解析式;(其中k,b用含a的式子表示)
(2)点E是直线l上方的抛物线上的动点,若△ACE的面积的最大值为eq \f(5,4),求a的值;
(3)设P是抛物线的对称轴上的一点,点Q在抛物线上,以点A,D,P,Q为顶点的四边形能否成为矩形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.
【针对训练】
1.已知抛物线y=-x2-2x+3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,顶点为P.若以A,C,P,M为顶点的四边形是平行四边形,求点M的坐标.
2.如图,抛物线y=-eq \f(1,2)x2+eq \f(3,2)x+2与x轴交于点A,点B,与y轴交于点C,点D与点C关于x轴对称,点P是x轴上的一个动点. 设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q.
(1)求点A,点B,点C的坐标;
(2)求直线BD的解析式;
(3)当点P在线段OB上运动时,直线l交BD于点M,试探究m为何值时,四边形CQMD是平行四边形.
【提升训练】
3.(2017兰州中考)如图,抛物线y=-x2+bx+c与直线AB交于A(-4,-4),B(0,4)两点,直线AC:y=-eq \f(1,2)x-6交y轴于点C.点E是直线AB上的动点,过点E作EF⊥x轴交AC于点F,交抛物线于点G.
(1)求抛物线y=-x2+bx+c的解析式;
(2)连接GB,EO,当四边形GEOB是平行四边形时,求点G的坐标;
(3)在y轴上存在一点H,连接EH,HF,当点E运动到什么位置时,以A,E,F,H为顶点的四边形是矩形?求出此时点E,H的坐标.
完成时间
月 日
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教师评价
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