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- 2018-08-14 发布于江苏
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常见气体的制取集与检验
常见气体的制取收集与检验 仪器的组装与应用 学习目标 1、掌握常见气体制取的反应原理 2、会正确选择气体发生装置和收集装置 3、会检验常见的气体 所制气体及反应原理㈠ 1 、 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气 2 KClO3 2KCl+3O2↑ 2 、加热高锰酸钾制氧气 2 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 共同点:都是加热固体制气体的 所制气体及反应原理㈡ 1、用双氧水制氧气 2H2O2 2H2O+O2↑ 2、用锌与稀硫酸反应制氢气 Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑ 3、用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 共同点:都是固体与液体常温下反应制气体 固体与液体反应制气体的反应装置 思考: 大家见过哪些收集气体的方 法?这些方法都能收集什么气体? 二收集气体的方法与装置 思考: ⑴排水法收集的气体 应有什么性质? 排空气法收集气体的装置 想一想: 如何检验你收集的气体是氧气或者是 二氧化碳呢? 议一议: 用排水集气法可以根据瓶中水是否排完来判断是否收集满,如果用排空气法收集一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体,如何验满呢? 思考: 如果想要收集到较纯净的气体, 你认为哪种收集方法更好? 如果一种气体既能与水反应(或溶 于水),又能与空气中的氧气发生反 应,那如何收集呢? 再如:一些有毒气体易溶于水.因 此不宜用排水 法收集;又因其有毒,如果用排气法收集,极易散失 到空气中而污染空气,因此也不宜用排空气法收集。 想一下,要想两全其美,该怎么办? 此装置可用于收集那些不便于用排气法收集,但又易溶于水的气体。 * * * 王庄镇初级中学:王廷水 ☆ 你学习制取过哪些气体? ☆它们的反应原理是什么? ? 常见气体的制取原理 △ 加热固体制气体的反应装置 须用到哪些仪器? 有哪些注意事项? ? 二氧化锰 须用到哪些仪器? ? 你还知道哪些改进装置? 你还知道哪些改进装置? 难溶于水 不与水反应 一、排水法 ⑵排水法收集气体的装置有哪些? 排水集气法的装置及原理 思考: ⑴ 能用排空气法收集的气体应具有什么性质? ⑵ 依据气体的可 将排空气法分为哪 两种情况? ⑶ 排空气法收集气体的 装置有哪些? 二、排空气法 a b a b 排空气法收集气体的装置 拓展: 拓展: 巧用装置: 实验室常用下列方法制取一些气体,请从下图中选择合适的装置填空 A B ⑴用醋酸钠固体与碱石灰固体共 热制取甲烷,应选___装置。 ⑵用固体Na2O2与水常温下反应 制取氧气,应选用____装置。 试一试: A B 想一想: 在制取气体的操作步骤中第一步是什么? 看看下面两个装置如何操作第一步? 氧气 分别用下图装置收集氧气 , 请将其补画完整。 氧气 排水法 排气法 做一做: 硫化氢是一种有毒气体,其密度大于空气,能 溶于水形成氢硫酸。实验室常用固体硫化亚铁(FeS) 与稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢气体。 (1) 实验室制取硫化氢气体的化学方程式为: ________________________________. FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑ 练一练: a b A B C D (2)根据装置图回答下列问题 ①制取硫化氢气体的发生装置可选用___(填 序号),依据是_____________________ 。 ②若
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