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江西省教师资格认定机考专用小学教育心理学真题精粹试卷一 一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案， 错选、多选或不选均不得分。每小题l分，共30分)1．对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（　　）越高。?A．流畅性?B．变通性?C．独创性D．结构性?2．表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（　　）。?A．自我中心阶段?B．他律道德阶段?C．可逆性阶段D．公正阶段?3．心理辅导的目标有两个：一是（　　），二是寻求发展。?A．行为矫正?B．学会适应?C．克服障碍D．学会调适?4．以教师为主导的教学策略是（　　）。?A．指导教学?B．发现教学?C．情境教学D．合作学习?5．（　　）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。?A．积极?B．消极?C．对抗D．放任?6．测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是 （　　）。?A．题干?B．内容?C．结果D．选项?7．现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（　　）。?A．无适当提取线索?B．信息相互干扰?C．痕迹消退D．压抑?8．如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（　　）。?A．定性评价?B．考查性评价?C．定量评价?D．总结性评价?9．教育心理学的完善时期是（　　）。?A．20世纪20年代以前?B．20世纪20至50年代?C．20世纪60至70年代?D．20世纪80年代以后?10．自我意识发展的第二个阶段是（　　）。?A．社会自我?B．生理自我?C．心理自我?D．精神自我?11．学生学习的根本特点是（　　）。?A．接受性?B．间接性?C．方向性?D．连续性?12．在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（　　）。?A．感觉?B．知觉?C．表象?D．语言?13．原型定向阶段相当于加里培林的（　　）。?A．活动定向阶段?B．物质与物质化阶段?C．内部言语动作阶段?D．外部言语动作阶段?14．最佳学习效果的学习程度需达到（　　）。?A．50％?B．100％?C．150％D．200％?15．反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（　　）。?A．感性知识?B．理性知识?C．陈述性知识?D．程序性知识?16．“量杯”实验的策划者是（　　）。?A．布卢姆?B．加涅?C．斯金纳?D．陆钦斯?17．要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（　　）。?A．发散思维?B．推测与假设?C．好奇心D．独立性?18．学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（　　）。?A．自我强化?B．替代强化?C．内部强化?D．负强化?19．布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（　　）。?A．获得?B．转化?C．同化?D．评价?20．对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（　　）。?A．自我认知?B．社会性认知?C．社会性交往?D．认知方式?21．经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（　　）。?A．形象概括?B．理性概括?C．表象概括?D．感性概括?22．在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（　　）。?A．前习俗水平?B．公正水平?C．习俗水平?D．后习俗水平?23．皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（　　）。?A．五六岁以前B．六七岁以前?C．十岁以后?D．十一二岁以前?24．艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（　　）的关系。?A．学习过程?B．记忆方法?C．记忆材料?D．时间?25．任务促成的纪律是以个人对任务的（　　）为前提的。?A．圆满完成?B．充分理解?C．细致分解?D．高度概括?26．每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（　　）。?A．课堂约定?B．课堂常规?C．课堂行为?D．课堂隋境?27．测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（　　）。?A．信度?B．效度?C．区分度?D．难度?28．有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于 （　　）。?A．精细加工策略?B．元认知策略?C．复述策略?D．组织策略?29．衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（　　）。?A．关注生存?B．关注情境?C．关注学生?D．关注自我?30．教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）。?A．职业道德信念?B．职业道德习惯?C．职业道德意志?D．职业道