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- 2018-11-23 发布于贵州
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三严三实教育实践活动立行立改材料
三严三实教育实践活动立行立改材料
存在的问题:委机关党员领导干部存在学习自觉性有待进一步提高,学习制度还需进一步坚持,调查研究不够深入,项目建设工作中存在谋划不实、推进不实、服务窗口为民办实事能力不足等问题。 立行立改采取的措施:为切实转变工作作风,提高工作效能,在委机关上下形成重实绩、说实话、干实事、求实效的良好风气,阿盟发改委建立长效机制,完善五项工作制度。 一是提升干部素质,建立学习培训长效机制。通过开展谈心谈话,摸清干部职工的现实思想状况,明确学习内容及重点,有针对性地制定学习培训计划,通过书记讲党课、领导干部做专题讲座、各科室轮流讲学、不定期业务技能培训等途径,把学习培训融入到日常工作之中,做到经常化、制度化,提高党员干部的思想素质和业务水平,增强战斗力和凝聚力,树立发改人务实奋进、开拓创新、廉洁自律的良好形象。 二是提高参谋职能,建立走访调研长效机制。坚持深入推进重大课题调研,要求干部深入基层和企业走访,实地调查研究,限时完成研究成果,并将干部进基层调查研究工作纳入年度实绩考核,真正发挥调研成果为经济社会发展服务、为政府决策服务的积极作用。 三是推进项目建设,建立目标责任长效机制。把推动项目建设作为促进经济发展的主要抓手,不断完善项目建设责任机制,建立盟级领导干部联系重点企业、重点项目的项目推进机制,完善项目前期工作、项目实施、项目管理目标
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