有效解读文本，提高英语-教学效率.docVIP

有效解读文本，提高英语教学效率 摘 要：准确、深入、透彻地解读文本是上好阅读的前提，也是引领学生展开深入对话，灵活应对，驾驭课堂的基础。在实际教学中，许多教师对于文本的解读只停留在词汇、语法知识的讲解上，不能帮助学生全面、细致理解文本，更不能提高他们的语言鉴赏与运用能力，致使阅读教学效率低下。本文结合实际教学，深入探索文本解读的有效实施过程，切实提高教学效率。 关键词：文本解读 阅读教学 有效性 西方的文本一词，源于拉丁文的texere，本意是波动、联结、交织、编织，并因此衍生了构建、构成、建造或制造等意义。文本解读主要指教师对文本的感知、理解和评价，进而产生感受、体验和理解并形成对文本材料的价值取向的一个过程，是英语阅读教学的准备阶段。文本理解的价值在于实现作者与读者的交流，即通过自己的实际去走进文本，走近作者，形成自己对文本的理解。文本解读最常出现的误区是：政治化、功利化、模式化、浮躁化。 一、问题的提出 1、英语新课程标准的要求 《初中英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使他们养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力，并培养他们的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。这些任务明确显示，在英语教学尤其是阅读教学中，学生要在教师的指导下采用合理的策略多层