2017_2018学年高中数学第三章概率3.2古典概型3.2.2整数值随机数randomnumbers的产生优化练习新人教A版必修.docVIP

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2017_2018学年高中数学第三章概率3.2古典概型3.2.2整数值随机数randomnumbers的产生优化练习新人教A版必修

PAGE PAGE 1 3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 [课时作业] [A组 学业水平达标] 1.用计算机随机模拟掷骰子的试验,估计出现2点的概率,则下列步骤中不正确的是(  ) A.用计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生6个不同的1到6之间的取整数值的随机数x,如果x=2,我们认为出现2点 B.我们通常用计算器n记录做了多少次掷骰子试验,用计数器m记录其中有多少次出现2点,置n=0,m=0 C.出现2点,则m的值加1,即m=m+1;否则m的值保持不变 D.程序结束,出现2点的频率eq \f(m,n)作为概率的近似值 解析:计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生的是1到7之间的整数(包括1,7),共7个整数. 答案:A 2.小明同学的QQ密码是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字中不同的6个数字组成的六位数字,由于长时间未登录QQ,小明忘记了密码的最后一个数字,如果小明登录QQ时密码的最后一个数字随意选取,则恰好能登录的概率是(  ) A.eq \f(1,105) B.eq \f(1,104) C.eq \f(1,100) D.eq \f(1,10) 解析:从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取一个数字

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