2018届九年级数学下册第8章统计的简单应用小结与思考导学案无答案苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 第八章 课题 第八章 统计的简单应用 小结与思考 自主空间 学习目标 1.能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法. 2.根据统计结果作出合理判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流. 3.认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题. 学习重点 从媒体中获取数据、处理数据、合理判断和预测 学习难点 比较清晰地表达自己的观点 教学流程 预 习 导 航 1、媒体是获取信息的一个重要渠道，主要媒体有_________________. 2、天气预报说：明天下雨的可能性是90%，那么明天出门应带上____ 3、媒体中有大量的数据，利用这些数据可以获取大量信息，但这些信息有时是____可靠的. 合 作 探 究 典型例题： 例1 某药品广告称：该药品在治疗一种疾病中的有效率达90%，你对这则广告有何看法？ 分析：药品治疗疾病的有效率是靠临床获得的，因此数据是否可靠，主要看抽样的样本是否合理. 解： 如果样本不是随机选取或选取的样本较小，则该广告中结论就不大可靠. 方法技巧：样本对总体的估计中，应注意样本的代表性和样本的容量. 例2 某校九年级8名数学教师，拟从4名学生中选拔2名参加全国数学竞赛，为了使所选拔的学生符合多数教师的意愿，请你帮助设计一个选拔方案，说明调