2018年七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《秋天的怀念》导学案 学习目标 朗读课文，揣摩语气，把握感情变化。 思考本文主旨，感悟情感。 品读文章细节，理解“好好儿活”。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家作品 史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日)，中国作家、散文家。1951年出生于北京，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。代表作：散文《我与地坛》。 （2）词语积累 A．给下列加点字注音： 瘫痪( ) ( ) 砸碎( )( ) 憔悴( )( ) 捶( )打 絮（ ）叨 仿膳（ ） 整宿（ ） B．根据文章内容，将下列词语补充完整： 喜出( )外 翻来( )去 jué（ ）别 làn（ ）漫 2．根据你的知识积累填空。 (1)《秋天的怀念》是_________编著的一篇怀念___________的散文。文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常。母亲为