沪科版生物第二册第一节《动物体对外界信息的获取》课件之二最新.pptVIP

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2018-08-09 发布于贵州
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沪科版生物第二册第一节《动物体对外界信息的获取》课件之二最新.ppt

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沪科版生物第二册第一节《动物体对外界信息的获取》课件之二最新

第五章生物体对信息的传递和调节第一节动物体对外界信息的获取 ;一、教材分析 1.本节内容在教材中的地位和作用这一节在动物的神经调节教学中具有十分重要的意义。义务教育初中生物教材已经进述了视觉、听觉、味觉等器官的基本结构和感觉形成的基本原理。在此基础上，高二的教学要求应有所提高，重点应是理解什么是感受器和归纳出感受器的基本特征，让学生充分体会到结构与功能的相适应这一生物教学永恒的主题，为下一节神经调节做铺垫，为生物教学打下良好的基础。 ;2.教学目标知识与技能 ①??? 知道感受器的类型：物理感受器和化学感受器 ②??? 了解皮肤感受器的结构和化学感受器的工作原理 ③??? 理解光、声波感受器的结构和工作原理 ④??? 归纳出各感受器的共同特征 ;过程与方法 ①组织学生阅读教材，并完成有关的提示性的练习学生提高自学教材，主动思??自学能力。情感、态度与价值观 ①各器官结构与功能的分析，认识唯物主义观点的结构与功能相统一的观点。 ②学生体会爱护自身各感觉器官的重要性和持久性。 ;3．重点各感受器的结构与功能 4．难点视觉与听觉的工作原理 ;二、教学过程 ;一、物理感受器 ;B光感受器 ;;;C声波感受器 ;;;;D其它 ;化学感受器 ;小结