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《荷花》之一ppt课件(人教版三年级语文下册课件)_14
荷 花;介绍荷花;请欣赏美丽的荷花;;;;;;;;;;;;自由朗读课文;荷花 挨挨挤挤 莲 蓬
饱 胀 仿佛 衣裳
翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓
;
1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。( )
2、圆圆的盘子。( )
3、没有开放的花( )
4、形容舞姿轻快优美。( )
5、(完整的东西)出现裂缝。( );默读第1-3自然段,思考并小组交流:
1.“我”为什么要往荷花池跑去?画出有关的句子;
2.荷花池里的荷叶有什么特点?;清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。; 荷叶挨挨挤挤的,像一个
个碧绿的大圆盘。;荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。; 白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。;完成“挨挨挤挤”和“冒”两个词语的理解;有的才展开两三片花瓣儿。??的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。;有的才展开两三片花瓣儿。; 有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。; 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。;花骨朵;才展开;全展开;句子真优美,我们一起读读吧!;;朗读第4自然段,思考并同桌讨论:
1.“我”是不是一朵荷花?
2.画出作者想象的句子。
3.“好梦”后面的省略号表示什么?你能把省略的内容补充上吗?
4.假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么?; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。;蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。;小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……;;;作业:
1.有感情地朗读课文并背诵课文;
2.把你喜欢的语句摘抄下来。;
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