人教版二年级下册语文第16课《充气雨衣》ppt课件图文_1.pptVIP

生字;你看到这个课题，会有什么疑问呢？;膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 充 棒 粘 嘿;充　　　膝　　　联　　　旋　　　暑 泳　　　囊　　　剪　　　膜　　　胎 差　　　粘　　　嘿　　　棒;充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会; 默读课文，想一想，小林为什么要发明充气雨衣？;小林在放学时遇到什么？;穿了雨衣，小林还遇到了什么困难？; 小林的雨衣刚过膝盖，雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被 风一吹，冷极了。; 你有过和小林同样的经历吗？该怎么读这段话呢？赶快练一练。; 小林发明的灵感来自哪里？从课文中找出有关句子读一读。 ; “六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。;小林想到什么？; 在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。; 当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣做成了。;小林又遇到了什么问题？;在去游泳的过程中，小林看到了什么？; 换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。;小林跑着去干什么？; 回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！;充气雨衣制作过程;; 当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了的时候，他想： 得把雨衣改一改，不能让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想 …… ; 当新式雨衣做成了，他想：这样的雨衣怎么叠起来呢？ ; 回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。 ;; 在儿童用品展览会??，小明 发明的雨衣受到大家的称赞。;多音字组词 Jiǎ( ) fēng( ) 假 缝 Jià( ) fèng ( ) l è( ) chā（ 乐 差 yuè（ ） chà ( );多音字组词 jiǎ( 假如 ) féng(缝衣服 ) 假 缝 jià( 假日 ) fèng ( 门缝 ) l è ( 快乐 ) chā（差错) 乐 差 chāi (出差) yuè（音乐） chà (差不多 );学完这个故事你有什么收获？; 善于观察，遇到难题勤于思考，亲自动手实践,一定会成为了不起的发明家。; 你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改进的地方？;专给电脑吸尘的微型吸尘器。;不会侧翻的自行车 ; 可以端茶送水的机器人。 ;照明拖鞋;智能停车库;选词填空 发明 发现 1、小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 2、伊琳娜（ ）将金鱼放到装满水的杯子里，水会没出来。; 徐徐 渐渐 1、“花伞”（ ）模糊，变成了下摆张开的雨衣。 2、五颜六色的裙子（ ）张开，就像一把把雨伞。;我的拓展阅读;认识“充气雨衣”的发明者