人教版小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》ppt课件图文.pptVIP

旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷 苍耳 刺刀 铠甲 山洼 豌豆 豆荚 炸开 蹦蹦跳跳 炸开 相信 观察 知识 植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ——的小朋友能得到它。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 ? 思考一下： 这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“---”在文中标出来。 蒲公英妈妈 苍耳妈妈 豌豆妈妈 孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 得 孩子（如）果(已经)长大， 自己 得 děi dé de （就得） （得到） （打得好） 就得（děi）告别妈妈，四海为（wéi） děi dé de 1.我高兴(得)跳了起来。 2.我（得）到了这个苹果。 3.我（得）好好学习。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 想一想： “旅行”是什么意思？ 答：“旅行”是指为了办事或游览从一个地方到另一个地方。一般指路程较远的。 接下来，请你自由读第2，3，4小节， 然后想一想哪位植物妈妈最能干？ 它传播种子的方法好在哪里？跟同桌说一说。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。 降落伞 蒲公英 降落伞 风 (吹) 16 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。 14 苍耳妈妈有个好办法， 9 她给孩子穿上/带刺的/铠甲。 铠（kai） ? 苍耳 带刺的铠甲 动物 (带) 16 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。 豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。 豌豆 豆荚 太阳 (晒) 16 蒲公英 降落伞 风 (吹) 苍耳 豌豆 带刺的铠甲 动物 (带) 豆荚 太阳 (晒) 16 蒲公英 苍耳 豌豆 1 2 3 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准