《三个儿子》小学语文人教版二年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 语文人教版二年级下册 三 个 儿 子 后烟小学 李培培 三个儿子 拎 包 水 桶 停 止 聪 明 胳 膊 晃 荡 沉 甸 甸 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。 2、懂得要孝敬父母的道理。 自学与质疑： 1、有感情的朗读课文，给自然段标上序号。 2、读完课文后，你有什么想问的吗？ 合作与探究： 1. 默读课文1---7自然段，用直线 画出三位妈妈说自己儿子的话。 2.先读一读，再同桌讨论：三位妈 妈说话时语气一样吗？ “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 1、默读课文9---11自然段，用 你喜欢的符号画出三个儿子 见到妈妈提水时，分别是怎 样做的？ 2、同桌之间读一读，议一议。 一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！