《三个儿子》小学语文人教版二年级下册课件_2.pptVIP

中南小学教师参赛作品;23.三个儿子;23 三个儿子; （1）能分角色有滋有味地表演读课文，尤其是能表演三个妈妈评价各自儿子的语气与神态；（2）能理解老爷爷说“只有一个儿子”的真正含义，并明白这个儿子是指第三个儿子；（3）学会体贴、孝敬长辈，并为长辈做一些力所能及的事。; 在本文中，人物对话多，抓住人物对话，揣摩人物说话时的语气，培养学生的语感是教学的重点。把“明明是三个儿子同时在眼前，为什么老爷爷却说只看见了一个儿子”这个问题作为教学的难点。 ;三个儿子;三个儿 子;1.帮父母做一件力所能及的事情，比如扫地，沏茶，捶背…… 2.搜集伟人孝敬父母的故事，并读一读。;教学反思;故事 可贵的沉默;;既然;; 老爷爷说的是第几个儿子呢？为什么只看见一个儿子呢？;一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” ; 一桶水可重啦！水直 ，三个妈妈 ，胳膊都 了，腰也 了。; 一桶水可重啦！三个妈妈提得累死了！;思考：面对妈妈提着水桶，三个儿子怎么做的呢？;课本剧：三个儿子;;可贵的沉默;鲁冰花;;;;;;;;;;;;