《五森林里的故事除法的初步认识》小学数学青岛版二年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 平均分的方法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 问题：从图中你知道了哪些数学信息？ 12只小熊分组跳拉手舞。 16只松鼠分组做游戏。 你能提出什么问题？ 每组只数相等。 可以平均分成几组？每组几只？ 可以每几只一组？能分成几组？ 二、你问我说 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 2组 3组 4组 6组 继续 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 一 组 二 组 2 6 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 3 4 一 组 二 组 三 组 四 组 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 3 4 一 组 二 组 三 组 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 返回 平均分成（ ）组，每组（ ）只。 6 2 一 组 二 组 三 组 四 组 五 组 六 组 可以平均分成几组？每组几只？ 二、你问我说 松鼠可以每几只一组？能分成几组？ 二、你问我说 继续 2只 4只 8只