《假如》小学语文语文S版版二年级下册课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 马良的笔神在哪？ 温馨提示： 1、将找到的答案用横线画出来； 2、集体交流。 文中的小朋友有几个愿望？分别是什么？ 假如我有一支马良的神笔， 我要给窗前的小树 ， 画上一个金色的太阳， 还有能变成雨的 白白的云朵 。 让小树在冬天里， 再也不怕寒风的袭击。 假如我有一支马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳地哭泣。 假如我有一支马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西, 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里, 望着窗外高飞的小燕子， 发出轻轻的叹息。 假如我有一支马良的神笔 …… 受伤的小鸟 贫穷人家 河水受污染,鱼儿死了. 贫穷山村的孩子在学习 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防