《大禹治水》教材解析和教学设计举例(部编本二年级上册).docxVIP

实用 实用标准文档 文 文案大全 《大禹治水》教材解析和教学设计举例 《大禹治水》教材解析和教学设计举例 ( (部编本二年级上册) 教材解析 《大禹治水》是一个流传千古的神话故事。课文讲述了 大禹十三年坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。大禹心系百姓、无私奉献的 大禹十三年坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道， 治水成功，为百姓造福的故事。大禹心系百姓、无私奉献的 精神为世人所敬仰。 全文结构清晰，语言精练。按照事情的发展顺序，第一自然段讲治水前洪水经常泛滥，百姓生活在苦难之中；第二自然段讲鲧治水九年没有成功，他的儿子禹继续治水；第三自然段讲禹治水三过家门而不入，文中“十三年、三次、一次、到处奔走”等词句集中体现了大禹的奉献精神；第四自然段讲禹带领人们采用疏导的办法制服了洪水，百姓过上了 全文结构清晰，语言精练。按照事情的发展顺序，第一 自然段讲治水前洪水经常泛滥，百姓生活在苦难之中；第二 自然段讲鲧治水九年没有成功，他的儿子禹继续治水；第三 自然段讲禹治水三过家门而不入，文中“十三年、三次、一 次、到处奔走”等词句集中体现了大禹的奉献精神；第四自 然段讲禹带领人们采用疏导的办法制服了洪水，百姓过上了 安居乐业的生活。课文描述的治水前后两个场景形成了鲜明 对比，更加凸显了大禹的奉献精神和疏导治水的智慧。选编本文，旨在引领学生在读故事、讲故事