安徽省滁州二中七年级语文下册真正的英雄ppt课件新人教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 里根 前言：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。 1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第十次发射升空约1分12秒后，突然发生爆炸，舱内7名宇航员全部遇难。 参加这次航天飞机的宇航员一共有7人：机长弗朗西斯·斯科比，46岁；驾驶员迈克尔·史密斯，40岁；宇航员朱迪恩·雷斯尼克，36岁；罗纳德·麦克奈尔，35岁；埃利森，39岁；格里高利·杰维斯，41岁；女教师克里斯塔·麦考利夫，37岁。 字音学习 余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦 拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求 xiá qiè chuí zī tuò mái yù mèi 莫霍克 佐证 芙蓉 诺言 归宿 huò zuǒ fú nuò sù 词语学习 1孜孜不倦： 2. 迫不及待： 3.梦寐以求： 4.突如其来： 5.声情并茂： 6.锲而不舍： 急迫得不能再等待。 形容勤奋不知疲倦。孜孜，努力不懈的样子。 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 突然发生。突如，突然。 指表达的感情充沛动人。并茂，两种事物都很优美。 比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。 猜读 在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，他会讲些什么？（猜读） 速读原文 速读原文，勾画关键句（总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等），合并内容相近的段落。 朗读指导： 感情：悲痛 力量 语气：低沉 激昂 根据提示,划分段落。 （一）表达哀痛和对英雄的赞颂。 总---分--- 总 （二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 （三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未尽的事业，继续向太空进军。 （1---4） （5---13） （14---21） 提示 演讲中隐含的感情及其变化的脉络： （1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。 （2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。 朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。 沉痛哀悼 分担悲痛 相互安慰 得到力量 坚定信念 （感情脉络） 默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。 迪克?司各比机长： 迈克?史密斯： 朱蒂丝?莱恩尼科： 埃里森?奥尼佐卡： 罗纳德?麦克耐尔： 格里高利?杰维斯： 科里斯塔?麦考利芙： 为探索太空不畏危险。 为祖国屡建战功。 笑对工作，乐对人生。 充满梦想，建树了难忘业绩。 性格坚毅。 不忘母校。 以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。 阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？ 说说你真实的感动 　　　！！！ 是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向 美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时 做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族