高考化学第一轮复习专题卤族元素学案苏教版.docVIP

PAGE 卤族元素 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 卤族元素 二. 教学目标： 了解氯及其重要化合物的主要性质；掌握氯气的实验室制法； 认识氯气及其化合物在生产中的应用； 理解卤素单质和化合物的相似性和递变性； 掌握X－的检验方法； 利用氯、溴、碘单质的氧化性及强弱比较的方法，理解海水中提取溴的方法。 三. 教学重点、难点： 氯及其化合物的性质，卤族元素及其化合物的相似性和递变性，卤离子的检验 ［教学过程］ 一、卤族元素的“原子结构——性质”的关系 结论：结构决定性质，性质反映结构。 二、卤族元素的“性质——制备”的关系 卤族元素的化学性质活泼，所以在自然界中以化合态的形式存在。 1、卤素单质的制备（Cl2）——氧化还原法 ⑴工业制法：电解饱和食盐水 电解熔融氯化钠 ⑵实验室制法：强氧化剂＋浓盐酸反应制取氯气： 原理与装置： 2、卤化氢的制备——难挥发酸制挥发性酸 三、卤族元素的“一般——特殊”的归纳 卤族元素的单质及其化合物有许多共性，但也存在诸多特殊之处。 （一）单质 1、物理性质 化学式 F2 Cl2 Br2 I2 颜色 淡黄绿色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 状态 气体 气体 液体 固体 密度 逐渐增大 熔沸点 逐渐升高 水溶液 浅黄绿色 橙色 黄色 CCl4溶液 黄绿色 橙红色 紫红色 毒性 剧毒 有毒 剧毒 有毒 Cl2、Br2、I2在水中的溶解能力比较小，但较易