人教版二年级语文下册第24课当世界年纪还小的时候优质ppt课件.pptxVIP

;;1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。;于尔克·舒比格 1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语 言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业， 在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园 艺工人，也曾做过编辑和出版家。定居于苏黎世，职业是心理治疗师，同时也写书。于尔克·舒比格已出版的代表作品：《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗，它的名字叫天空》。?;;自读提示：;读一读;bì ;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ; 本文介绍了世界年纪还小的时候太阳、月亮、水学习怎样生活的事。 ;世;;;反;复;式;;弄;;年纪： 粗糙： 敏感： 秩序：;成功： 主意：;年纪 年龄; 再读课文：;第一部分(第1自然段)学习怎么生活。总写当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。 第二部分(第2－5自然段) 做最容易的事。写太阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事。 第三部分（第6－9自然段）回到原点，找回自己。写世界在慢慢变化，万物在生长，事情很难像想象的那么容易，希望所有的事物都可以从头开始。;初读课文后，你感受到了什么？;;2．读一读，连一连。 zì yóu　 zhì xù　 cū cāo　 mǐn jié　 fāng shì 方式　　敏捷　　粗糙　　秩序　　自由;3．写出下列词语的反义词。 成功—(　 　)　粗糙—(　 　)　 简单—(　 　)　自由—(　 　);4．连字词成句，并加上标点符号。 (1)太阳　　　学　　　开始　　　发光 ____________________________________________ (2)学会的　　月亮　　　是　　　变化　　　不断的 ____________________________________________ (3)相当　　　这世界　　　有秩序　　　还 ____________________________________________;5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1)太阳开始学________，学着怎么上山下山；月亮有时圆有时缺，它学会的是___________；水开始学习________，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… (2)世界在慢慢变化，万物在__________。_____从云里落下，滴进__________里；人睁开__________，就可以看到一切有多美好……;;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.体会“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很 有秩序了”的含义。 （难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 为什么说“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了”？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想每样东西应该怎样学习生活。 2.二思：太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的？ 3.三品：万物怎样做，生活就变得简单了？ 4.四探：为什么说“不要往下讲了，最好再从头开始”？ ;为什么说“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了”？;当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。;譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。;月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。;阅读方法解密：对比;仿写 反反复复是AABB式词语，请你写出几个和“反反复复”结构相似的词语。　________________________________________;水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……;那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。;只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。;这世界还相当有秩序……;哦！不要往下讲了，最好再从头开始。;故事没有“结局”，只要还活着，我们做过了什么，悔改还为时不晚。“很多很多开头”，是说，无论我们出于什么原因，做错了什么，都可以从头开始。;文章的结尾，照应了开头。前后呼应。其实也意味着，万物又回到了原点，从一次次迷茫中，努力挣扎着找回了自己。;同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了按照自己的初心去做事。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;核心问题：;1.一读：读课文，想一想每样东西应该怎样学习生活。 ;2.二思：太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的？ ;3.三品：万物怎样做，生活就变得简单了？ ;4