《假如》小学语文语文S版版二年级下册课件.pptVIP

假 如;学习目标;导入新课;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;我会写;我会读： 良好 遥远 寻食 哭泣 健康 操场 缩小 一双 身体;感悟句子;A、课文用三节写了作者的三个愿望，你最喜欢哪个小节？在组内读一读。 B、在这一小节中，你读懂了什么？小组交流。 C、你认为这一小节中哪个句子，哪个词用得好，为什么？;扩展活动;假如我有一支马良的神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，让她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。;假如我有一支马良的神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他再也不用，看不见精彩的世界。;假如我有一支马良的神笔，我要给灾区???小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识。;假如我有一支马良的神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。;作业