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名校导练2017年春八年级语文下册第7单元29诗词五首ppt课件新版语文版.ppt

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名校导练2017年春八年级语文下册第7单元29诗词五首ppt课件新版语文版

诗词五首;关于诗歌; ? 有一位作家说过,人的一生就是一舍一得的过程,人的分别也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此,人生的境界也就不同。 ;归园田居;作者简介; 陶渊明出身于没落的仕宦家庭 。陶渊明少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。;不为五斗米折腰 公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职 。离开官场回到家园,从事耕种,这首诗描写的就是农家生活。;代表作品: 诗歌: 《归园田居》5首 《饮酒》20首 《读山海经》 《咏荆轲》 文赋: 《五柳先生传》 《桃花源记》 《归去来兮辞》;归园田居;读;;荒秽: 带月: 荷锄: 道狭: 草木长: 沾: 但使: 愿无违: 违:;归园田居 陶渊明 种豆南山下, 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽, 带月荷锄归。 道狭草木长, 夕露沾我衣。 衣沾不足惜, 但使愿无违。;种豆南山下,草盛豆苗稀。;晨兴理荒秽,带月荷锄归。; ; 不愿与世俗官场同流合污,为了能保持完整人格和高尚情操而甘受田间生活的艰辛。 ; ;5.说说这首诗流露了诗人什么思想感情?;?这首诗是五言____诗; ?这首诗是写____________生活; ?这首诗前六句都是___________,后两句都是_______________; ?这首诗表达了诗人对淳朴农家生活的_______和_______。;望洞庭湖赠张丞相;孟浩然(689---740)襄阳 人,唐代山水田园诗派代表 诗人之一,与王维并称“王 孟”,生活在大唐盛世。早 年主要在家闭门苦读,四十 岁时,前往长安,渴望出仕, 但长安之行,求官失败,除 赢得诗坛盛名之外,失意而 归,游历与于吴越。这首诗 是孟浩然写给右丞相张九龄 的一首干谒诗。 ;《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年(733年),当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安,不甘寂寞,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。;干谒,顾名思义,古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵, 希望他们能够赏识自己,荐举自己或重用自己。反映这类题材的 诗谓之干谒诗。 唐玄宗开元二十一年(733),孟浩然西游长安,写了这首诗投赠 当时位居相位的张九龄,目的是想得到张的赏识和器重。干谒诗的 文思情采最能看出作者的风骨、人格。有的满篇卑躬屈膝,奴颜媚 骨;有的满篇叫苦不迭,乞人怜悯;也有的自命清高,恃才傲物; 而孟浩然的这首干谒诗则写得情采飞扬,不卑不亢,点到为止,含 而不露骨,实为干谒诗的精品。 ;首联;诗歌赏析;;颈联;诗歌后面四句,转入抒情。“欲济无舟楫”,触景兴怀,就近设 喻。诗人面对浩浩湖水,想到自己在野之身,满腹经纶,满面 怀壮志,却无人接引,无人知赏,不禁悲从中来,就正如想渡 过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明”,意谓在这个伟大光明 的太平盛世,自己本该一展宏图,大有可为;现在却是闲居无 聊,浪费光阴。诗人心有不甘,气有不平而倍感愧疚,甚至羞 于见人。这两句是正式向张丞相表白心志,说明自己心向神往 出仕求官,却找不到门路。最后两句诗人向张丞相发出呼吁。 “垂钓者”暗指当政掌权的人物,其实是专指张丞相而言。这两 句的意思是:德高望重,权倾朝野的张大人啊,您能出来主持 国政,造福万民,我是十分钦佩的,不过,我是在野之身,不 能追随左右,替您效力,只有徒然表示钦羡之情罢了。谦卑遗 憾的字句之下暗含隐忍待发,将以有为的心机。 ;纵观全诗,写景过半,干谒心明。浩浩湖水,垂垂而 钓,气定神闲,雍容大度,称颂对方,极有分寸而又 不失身份;波澜动远空,“欲渡无舟楫”,阐述心声, 不卑不亢,露壮志才情,隐寒伧卑微,委婉含蓄而又 大气磅礴,才气纵横而又开合有度。如此干谒,实为 天地之间第一等文字! ;2、诗歌的颈联和尾联表达了诗人怎样的愿望?; 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平, 涵虚混太清。 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。; 《春 晓》   春眠不觉晓,处处闻啼鸟。   夜来风雨声,花落知多少。   《过 故 人 庄》   故人具鸡黍,邀我至田家。   绿树村边合,青山郭外斜。

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