名校导练2017年春八年级语文下册第6单元24诗词五首ppt课件新版语文版.pptVIP

1、反复诵读，领会诗情，品味诗韵， 提升审美情趣。 2、在学习中感受古代诗歌的艺术魅 力。;《乐府诗集》;乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。 乐府诗的最突出艺术特色是它的叙事性，语言朴素自然。 乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。 ;乐府诗在叙事艺术上的特色： 1、选材内容上贴近生活； 2、叙事技巧上多以时间为序，对事件进行简单叙述； 3、在形象塑造上多通过语言，动作展示人物性格； 4、语言朴素，而富有感情。;十五/从军征，八十/始得归。 道逢/乡里人，“家中/有阿谁？” “遥望/是君家，松柏/冢(zhǒng)累累。” 兔/从狗窦(dòu)入，雉(zhì) /从梁上飞。 中庭/生旅谷，井上/生旅葵。 舂(chōng)谷/持作饭，采葵/持作羹(gēng) 。 羹饭/一时熟，不知/贻(yí)阿谁。 出门/东向看，泪落/沾我衣。 ?;十五少年参军出征，八十老翁才得还乡。 路遇同乡便把话问：“我的家中还有谁人？” “从远处看那是您家，坟墓相连松柏混杂。” 野兔乱窜出入狗洞，野鸡乱扑飞上房梁。 野生谷子长满庭院，野生葵菜布满井沿。 舂罢谷子拿来煮饭，采摘葵菜拿来做羹。 羹饭全熟端将出来，举目无亲与谁共享？ 步出庭院向东张望，悲从中来泪满衣裳。;1、分析老兵形象。 2、造成老兵悲惨命运的根源是什么？;情节：始得归→道逢乡→见家景 -—做饭羹—出东门—泪沾巾;主旨： 这首诗主要表现了久经征战的老兵，还家后的凄凉处境，悲苦心情。揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。;诉衷情 ;字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。 ;陆游与唐婉; 陆游的一生以抗金复国为己任，无奈请缨无路，屡遭贬黜，晚年退居山阴，有志难申。作这首词时，词人已年近七十，身处故地，未忘国忧，烈士暮年，雄心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现，雄心无人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”，这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤，回肠荡气。 英雄的本色，艰难的现实，共同酿成了这一首悲壮沉郁的《诉衷情》。;　　诉衷情　 　　　　　　　－－－陆游　; 回忆当年奔赴万里外的边疆，寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦醒后不知它在何处？唯有自己在军中穿过的貂皮裘衣，已积满灰尘变得又暗又旧。 　　敌兵还未消灭，自己的双鬓却早已白如秋霜，只能凭忧国的眼泪白白地流淌。谁能料我这一生，心始终在前线抗敌，人却老死在江湖！ ;当年万里觅封侯，匹马戍梁州。;体会“梦断”与“暗”中蕴含的词人的情感。 在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处，只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。一个“暗”字将岁月的流逝，人事的消磨，化作灰尘堆积之暗淡画面，心情饱含惆怅。 ;胡未灭，鬓先秋，泪空流。;理想与现实的矛盾 国仇未报，壮志难酬的悲愤之情 暗含着对南宋统治阶级的不满;　　这是一支英雄迟暮，壮志未酬的浩歌。词中蕴涵了炽热的爱国之情。;南乡子 ;北固山图;辛弃疾 字幼安，号“稼轩居士，南宋爱国词人、军事家和政治家。 思想内容︰抒写恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋统治者屈辱投降的不满。 风格 ︰ 豪放 热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。 ;书法作品欣赏;; 作者在公元1203年（宋宁宗嘉泰3年）六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。 ; 何处/望神州？满眼/风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪(dōu móu)，坐断/东南/战未休。天下/英雄/谁敌手？曹刘。生子当如/孙仲谋。 ; 什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。 想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。” ; 此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。望神州何处？