《找春天》小学语文人教版二年级下册课件_10.pptVIP

;教学目标: 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。 3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。;自学指导: 请同学们小组合作交流边读课文边思考下列问题: 1、作者找到的春天是什么样子的? 2、春天的眉毛 ，春天的眼睛是 ，春天的音符 ，春天的琴声是 。(5分钟后检测);;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？?;;;;春天来了;;;;;;;;;;;;;“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？;有感情地朗读课文。背诵课文。;;;再见