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创先争优 以德为先—XX学校创先争优工作初探 　　教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。在创先争优活动中，我校注重把师德放在教师队伍建设的首位，精心设计活动载体，制定有力步骤措施，实现与创先争优活动的“无缝”对接。　　一是坚持以德为先，正面引导规范。　　教师，尤其是党员教师，不仅应担负着教书育人的神圣使命，更应该成为师德建设的先锋队。古人云：亲其师，则信其道，信其道，则循其步。这正说明了教师优良德行所带来的自身魅力，从而对学生成长产生的重要影响。陶行知曾说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”我们只有真正树立为学生服务的价值取向，一切为了学生，为了学生一切，坚持育人为本，以德育人，才能够对得起“人民教师”这一光荣称号。　　各校区通过组织教职工学习和重温《社会主义核心价值体系学习读本》、《中小学教师职业道德规范》、XX市教育局《关于局属初中学校规范办学行为检查情况的通报》和《XX金东方学校管理规程之教师职业要求篇》等，使教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以德立教、德识相长”等教育理念，着力培养强化不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼博精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神等“五种精神”，以良好的思想和道德风范去影响和培养教师学生。　　二是广泛开展党员活动，坚持以点带面，突显榜样示范作用。　　1、开展“金点子”征集活动，要求每位党员结合校区特色和本职工作实际至少提一条合理化建议。　　2、开展党员先锋岗活动。在部门之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。　　3、认真开展主题活动：“我入党的日子”主题征文，让所有党员回忆入党过程、重温入党誓词；为生活困难党员送春节礼，教育和感染参与活动的全体党员；“共读一本书”学习活动，各支部选择好一本书后推荐给全体党员，内容围绕回顾党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩。　　4、每学期各支部推出一位党员或党务工作者作为先进模范典型，整理其图片和先进事迹材料在校内及校网上宣传，引导广大教师向教师身边的先进典型学习，积极营造全校学先进、赶先进的浓厚氛围。　　三是坚持自律为主，制度约束为辅。　　在提倡教师慎独自省、自律自警的同时，我校强化师德师风考核，制定科学有效、切实可行的教师职业道德考核评价办法，如科学的师德师风学习培训制度、完善的师德师风民主评议制度、规范的师德师风情况报告制度等，把教师的师德师风表现作为年度考核的重要内容。对情况属实的师德违纪行为一查到底、严肃处理、公开通报，切实预防和减少违反教师职业道德的行为。　　创先争优德为先，立德树人的冲锋号角已经吹响，让我们每一名党员教师都积极行动起来，用自己的实际行动塑师德，争优秀，以“创先争优”活动为契机，要奋发有为，勇于创新；要甘于奉献，干事创业，做实践科学发展观排头兵；要严格自律，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做廉政勤政的典范，让我校的师德之花绽放的更加美丽娇艳。