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人教版小学二年级上册数学教材培训ppt课件第二单元100以内的加法和减法(二)
第二单元;一、教学内容(3552);加 法; 教材的编排特点 ;(2)在具体情境中,借助直观帮助学生明理通法。;;(1)结合具体情境,体会四则运算的意义。 (2)能计算两位数的加减法。(3)经历与他人交流各自算法的过程。(4)能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。; 是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。; 每一个运算都是有背景的,如,除法首先是等分……让学生从数学中得到的熏陶更丰富些,而不是只关注运算的速度和运算的技巧,会算是最主要的。
——王尚志;充分利用主题图;不进位加法;不进位加法;;;;简要教学过程; 突出相同数位对齐;;在比较中提炼从个位加起的认识。;;?
;数位对齐问题;;;要抓住操作活动与竖式写法的联系。;“求比一个数多(少)几的数”;;;;;连加、连减、加减混合计算;;;;;;连续两问的问题解决;;;;二、教学要求;三、教学重难点
重点:
1.两位数加、减两位数的笔算方法。
2.相差关系问题数量关系的准确分析。 ;谢 谢 !
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