三年级下册马背上的红军说课ppt课件.pptVIP

语文版A版三年级下册 《马背上的小红军》说课 新昌六小：罗慧 2011-3-15; 一、说教材及学情分析 ;[主要内容]：;[教材分析]：;[学情分析]：; 二、说教学目标及重难点 ;[教学目标]：;[教学重点]：; 三、说教学环节及主要意图 ; 本课教学主要想按照“了解背景，整体感知——细读鉴赏，加深理解——回归全文，升华朗读”的教学思路进行教学。 在理解课文时，主要围绕一个核心问题——紧扣“骗”字设计课堂教学，以找出“骗”的原因；分析“骗”的方法；抓装“骗”的破绽为线索，指导学生层层深入地理解全文，从中去体会课文所要表达的思想感情。;《马背上的小红军》 ;1、学生自读课文，整体感知。 2、导入课文内容。 读完这个小故事，你有什么感受？我们就结合课文内容具体谈谈自己的感受。;1、从人物外貌、草地环境及当时行军状况，感悟人物特点。 首先，从人物外貌形象入手，让学生用“——”在文中第一自然段画出小红军外貌的句子，说说小红军是个什么样的小红军？ （通过这一环节让学生了解小红军的形象、体会外貌描写对表达人物情感的作用、为后面体会小红军的