【青岛版】--科学三年级下册《风的形成》课件3.pptVIP

是谁制造了风？ 团林小学 叶孔华 空气的流动形成风。 猜想： 空气的流动可能与什么有关？ 实验要求： 1.自主设计实验方案。实验仪器要轻拿轻放。 2.小组合作，边实验，边观察、总结，由组长填写好实验报告。 3.注意用火安全。实验结束时，迅速将蚊香和蜡烛熄灭。 空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。 白天的风 海洋 陆地 热 凉 夜晚的风 海洋 陆地 热 凉 你知道人类对风资源的利用吗？ 台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。