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九年级语文开启思维智对中考中考复习三阶段ppt课件
开启思维,智对中考 ——中考复习三阶段;第一阶段:
以本为纲,归纳整理,夯实基础。
第二阶段:
紧扣考点,专项训练,提高能力。
第三阶段:
综合训练,查漏补缺,日臻完善。;第一阶段:以本为纲,归纳整理,夯实基础。;;第一类:文学性散文类的阅读; 《中考说明》18页第1题:结合全文,说说你对文章标题 “生命中最成功的一课”内涵的理解。 ;《浇花》第5题:
文章结尾,作者借“上帝”告诉我们一个什么道理?请简要概括。; 二、如何分析词句在文中的含义。;《中考说明》18页第2题:
“父亲抬头看了我一眼,我永远都不能忘记当时他看我的眼神。”试分析父亲的眼神里可能包含哪些内容。为何我永远都不能忘记?;三、揣摩文章表达技巧。; 07年中考题《浇花》第4题
“文章开头描写杜鹃花盛开的景象,在全文结构上起什么作用?”;四、品味语言,体会情感 ;;五、小说注意三个方面;六、散文阅读应注意四个问题: ;第二类:实用性的说明文;考点三:说明方法 ;《说明》16页第三题: 文章第一自然段画线句子使用了“引用”的说明方法吗?请加以判断,并简述理由。;考点四:说明语言 ;(说明16页)第4题:
有人对文章第(2)段中“从外表看就是一个方方正正的大盒子”依据中的“方方正正”提出质疑,认为用词不当,“因为数据显示:本体尺寸为2000毫米*1720毫米*2200毫米”,不是正方体,对此,你怎样看? ;考点六:拓展题型;第三类:议论文的阅读; 四、对语言特色的考查 ;第四类:古诗文阅读 ;山房春事二首(其二)
岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。;;1.解释下列句子中加点的词。(1)适堕一钱于地 ( ) (2)俟其去而俯拾焉 ( )(3)急欲面陈 ( )2.下面方框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是 (只填序号)。 践jiàn ①履行,实行,实践。《左传?倍公十二年》:“往~乃职,无逆朕 命。”②登。《管???大匡》:“庄公自怀剑,曹刿亦怀剑一坛。”③踩,践踏。《庄子?马蹄》:“马,蹄可以~霜雪;毛可以御风寒。”④排成行列,排列整齐。《诗经?幽风?伐柯》:“我觏(gòu)之子,笾豆有~。”?? jiǎn ⑤通“翦”。消灭,除掉。《战国策?楚策四》:“今燕之罪大而赵怒深,故君不如北兵以德赵,~乱燕,以定身封,此百代之一时也。”3.认真阅读全文,用“/”号给画波浪线的文字断句。 尚 未 履 任 何 得 有 赃 款 必 有 舛 误4.翻译文中画横线的句子。 某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。 5.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。 ; 齐庄公①出猎,有一虫举足将搏②其轮。问其御③者:“此何虫也?”对曰:“此所谓螳螂也。其为虫也至今而不知却④不量力而轻敌。”庄公曰:“此为人,而必为天下勇武矣!”回车而避之。勇武闻之,知所尽死矣。 (选自《淮南子》)?? [注释] ①齐庄公:春秋时齐国国君。 ②搏:击
③御:车夫。 ④却:车夫
(1)请用“/”给下面句子断句。??
其为虫也至今而不知却不量力而轻敌。 (2)下列句子中加点“之”与例句中的“之”意义相同的一项是( )
?? 例句:勇武闻之,知所尽死矣。?? A、吾欲之南海. B、小大之狱,虽不能察,必以情.?? C、操蛇之神闻之,惧其不已也. D、予独爱莲之出淤泥而不染. (3)请把文中划线句子翻译成现代汉语。(2分)?? 此为人,而必为天下勇武矣! (4)“螳螂挡车”是对不自量力者的嘲笑,本文“螳螂搏轮”一文能带给我
们哪些思考.;3、为句子划分朗读节奏题;第五类:课外名著阅读; (1)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶 段你读过不少中外名著吧?现请你从《鲁滨逊漂流记》和《名人传》中任选一部,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。??
名著:《 》?
①感受: ??
②情节: ??
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