人教版三年级语文下册《争吵》ppt课件_1.pptVIP

同学之间发生争吵是难免的事，你遇到这样的情况，是怎样做的呢？;15 争 吵;看到课文题目，你想了解什么？;想一想;按照事情的发展顺序分段：;默读课文一到四自然段: 说说“我”和克莱谛为什么争吵？ 那么，你认为谁对谁错？;想一想;想一想;想一想;默读课文5至8自然段： （１）争吵后，“我”的内心是怎样的？用“－－”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。 （２）争吵后的克莱谛又是什么表现？用“﹏﹏”画出相关句子。想想你感受到了什么？;;;;;;;;;父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?;父亲的话告诉我什么？; 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去.; 父亲把戒尺折断是想让我明白：一个人犯了错误，不仅要敢于承认错误，还要敢于改正。; 同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢?; 要知错就改，朋友之间要要相互谅解、彼此宽容。; 同学之间发生争吵是难免的事，你遇到这样的情况，是怎样做的呢？把它写下来吧。写清楚事情发生过程中的语言、动作，写上你心里想的。