《小小的书橱》课件小学语文北师大版三年级下册.pptVIP

小小的书橱;课前检测;1、理解诗歌的内容，有感情地朗读全诗。 2、懂得小书橱中的书蕴含着丰富的知识，体会作者对小书橱的喜爱之情。 ; 小小的书橱 我面对------ 广阔的世界，浩瀚的海洋。 --------啊，我只是坐在 我的小书橱旁。 我漫游历史的长河， 穿越“上下五千年”。 我遨游在知识的空间， 叩问“十万个为什么”。;我结识了多少朋友， 海的女儿、快乐王子、孙悟空... ... 我有多少尊敬的老师， 鲁迅、冰心、爱迪生... ... 我沐浴在知识的海洋， 时而沉思，时而幻想。 我关心童话和小说中人物的命运， 时而快乐，时而忧伤。;我喜爱足球、游泳， 我喜爱旅游、歌唱， 而坐在书橱旁， 也是我最愉悦的时光。 我一天一天地长大， 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻缥缈的奇花异草吧， 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。;“我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的书橱旁，说明了什么？; 说明：读书能开阔眼界，增长知识，其中有历史书籍：《上下五千年》，有知识性的书籍：《十万个为什么》……;2、自由读第三小节：;“我”结识的朋友：;人鱼公主;快乐王子;孙悟空;“我”尊敬的老师：; ;冰心;鲁迅; 3、读第四小节：; 小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。;4、指名读第五小节：; 小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合，她平时有许多爱好，但在读书时给她的乐趣最多，因为这样能增长很多知识。;　 面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做呢？;;;;;教师寄语;你有什么收获？;堂清检测;