北师大版小学三下小小的书橱课件.pptVIP

小小的书橱;　 1、有感情朗读课文，了解课文大意以及课文的中心思想。　　2、掌握课后思考题，提高口头表达能力。　　3、掌握本课的生字生词。　　4、能背诵诗文。;生字过关;鲁;浩瀚：;课文感知;　 作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？”; “我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的书橱旁，说明读书能开阔眼界，胸怀宽广，增长知识。; 自由读第三小节：;“我”结识的朋友：;“我”尊敬的老师：; 你知道诗中提到的人物吗？　　 你在读书中还了解了哪些人物？ ;水浒传; 自由读第四小节：; 小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。;指名读第五节：; 小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合，她平时有许多爱好，但在读书时??她的乐趣最多，因为这样能增长很多知识。;　 面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做呢？;闯关开始;闯关继续; 说一说小朋友在读书中了解了哪些人物？;“我”尊敬的老师：;总结;课堂拓展;课后练习;谢 谢