三年级下册《山村的早晨》ppt课件（语文s版）_1.pptVIP

语文S版三年级语文下册第四单元;学习目标;学习生字;初读课文，感知语言：; 朗读诗的第1---3节，想像诗句所描写的画面，感受山村早晨的美丽宁静。从比拟手法的描写中，感悟诗歌的语言美。;小溪带走夜的鼾声， 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。 （重点体会：露珠打湿美的黎明； 晨风给她揉着眼睛。）;山村的小溪;美丽的露珠 ; 这里的黎明是美丽的，是宁静的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透，微风吹来，摇摇欲坠。 ;缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。 （重点体会：缤纷、歌声嘤嘤、欢快、轻巧） ;;;;;早晨像刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪; 噢，大自然是多才的画家， 描绘出这幅水墨丹青。;山村的早晨美丽、宁静;; 同学们，大自然为我们展现的水???丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起来学习课文的最后四个小节，看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。; 朗读诗的第4---6节，想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景，感受山村一派祥和的气氛。 ;;;;;;;;;; 朗读诗的第7节，想像日出时孩子们上学走在山路上的情景，体会山里的孩子们求知向上的热情。 ;;;;;;;; 山村的早